26、畫(huà)出如圖所示實(shí)物的電路圖．
分析：（1）該電路為并聯(lián)電路，K1控制整個(gè)電路，K2控制L1所在的支路；根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖即可．
（2）該電路為并聯(lián)電路，兩個(gè)開(kāi)關(guān)分別控制兩條支路的電流，根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖即可．
解答：解：如圖所示
（1）（2）
點(diǎn)評(píng)：會(huì)分辨出串并聯(lián)電路，會(huì)根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出相應(yīng)的電路圖．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

7、請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖所示實(shí)物電路，并在下面兩種方案中任選一種方案，使電路成為合理的電路．
（1）在圖中只加一根導(dǎo)線(xiàn)，使實(shí)物電中成為并聯(lián)電路．
（2）在圖中只改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)的一端，使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路．要求：在被改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”，然后畫(huà)出改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2004?沈陽(yáng)）請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖所示實(shí)物電路，并在下面兩種方案中任選一種方案，使電路成為合理的電路．

（1）在圖中只加一根導(dǎo)線(xiàn)，使實(shí)物電中成為并聯(lián)電路．
（2）在圖中只改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)的一端，使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路．要求：在被改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”，然后畫(huà)出改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2012屆遼寧省盤(pán)錦市中考模擬三物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗用伏安法測(cè)量標(biāo)有“2.5V 0.5A”的小燈泡L的電 功率，她正確連接如圖所示實(shí)物電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不發(fā)光。于是她認(rèn)為：小燈泡L不發(fā)光，一定是由于小燈泡L所在電路斷路或小燈泡L短路造成的。經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn)，圖中電路元件均無(wú)故障，且電路連線(xiàn)完好。請(qǐng)你選用如圖所示電路中的元件，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省盤(pán)錦市中考模擬三物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗用伏安法測(cè)量標(biāo)有“2.5V 0.5A”的小燈泡L的電 功率，她正確連接如圖所示實(shí)物電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不發(fā)光。于是她認(rèn)為：小燈泡L不發(fā)光，一定是由于小燈泡L所在電路斷路或小燈泡L短路造成的。經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn)，圖中電路元件均無(wú)故障，且電路連線(xiàn)完好。請(qǐng)你選用如圖所示電路中的元件，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖所示實(shí)物電路，并在下面兩種方案中任選一種方案，使電路成為合理的電路．

（1）在圖中只加一根導(dǎo)線(xiàn)，使實(shí)物電中成為并聯(lián)電路．
（2）在圖中只改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)的一端，使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路．要求：在被改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”，然后畫(huà)出改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案