【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究斜面的機(jī)械效率時(shí),他們用彈簧測力計(jì)拉著小車沿斜面向上運(yùn)動(dòng),收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

(1)分析上表中的數(shù)據(jù)得出:當(dāng)斜面________時(shí),越省力;

(2)分析上表中的數(shù)據(jù)還可得出:當(dāng)斜面________時(shí),斜面的機(jī)械效率最大

(3)該小組又做了第4次實(shí)驗(yàn):他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別為0.5m1m,用彈簧測力計(jì)拉著這個(gè)小車沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4.5N,則他們測出斜面的機(jī)械效率為 ________.把第4次與第 ________ 次的測量結(jié)果相比較,才能得出:當(dāng)斜面越粗糙時(shí)斜面的機(jī)械效率越。

【答案】較緩最陡55.6%2

【解析】

(1)彈簧測力計(jì)的示數(shù)越小越省力,分析表中數(shù)據(jù)可知哪種情況下斜面越省力;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知斜面機(jī)械效率的大小;
(3)根據(jù)W=Gh得到有用功,根據(jù)W=Fs得到總功,根據(jù)機(jī)械效率的公式得到斜面的機(jī)械效率,探究斜面粗糙程度與機(jī)械效率關(guān)系時(shí),必須控制斜面高度和長度相同。

(1)由數(shù)據(jù)可以看出斜面的傾斜程度較緩時(shí),沿斜面的拉力F最小,斜面最省力;

(2)由數(shù)據(jù)可以看出斜面傾斜程度最陡時(shí),斜面的機(jī)械效率最大;

(3)有用功W=Gh=5N×0.5m=2.5J,總功W=FS=4.5N×1m=4.5J,斜面的機(jī)械效率,4次和第2次斜面的長度和高度相同,從數(shù)值上可以看出斜面越粗糙機(jī)械效率越小。

故答案為:(1)較緩;(2)最陡:(3)55.6%;2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件。請按要求完成下列問題:

1)杠桿上相鄰刻線間的距離相等。將杠桿安裝在支架上,若杠桿右端下沉,則應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向_________調(diào)(選填:),直至杠桿在水平位置平衡。

2)如圖甲所示掛鉤碼,杠桿在水平位置平衡,若將杠桿左右兩側(cè)各去掉兩個(gè)相同的鉤碼,則杠桿_________端將下沉(選填:)。

3)如圖乙所示,若用彈簧測力計(jì)在杠桿C點(diǎn)豎直向上拉,懸掛在A點(diǎn)的鉤碼總重為____N時(shí),才能使杠桿在水平位置平衡。

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【題目】在學(xué)習(xí)了簡單電路的知識(shí)后,小玉同學(xué)將兩個(gè)小燈泡接在了電路中.閉合開關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光;斷開開關(guān),它們同時(shí)熄滅。

(1)如圖所示,電路接線情況不可見。請你不借助其它器材,設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的方法,判斷這兩個(gè)小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)。方法及判斷:_____________________

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),電路正確連接后閉合開關(guān),小燈泡有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不亮的現(xiàn)象.請你在表格中填寫簡單的檢修方法_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)用如圖所示的滑輪組勻速拉動(dòng)物體A,使重為2000N的物體A2s內(nèi)沿水平方向勻速移動(dòng)了4m,若A所受地面的摩擦力f600N,小強(qiáng)所用水平拉力F250N,在這個(gè)過程中

A. 小強(qiáng)做的有用功為3600J

B. 小強(qiáng)所用拉力F的功率為500W

C. 該裝置的機(jī)械效率為80%

D. 重力做了8000J的功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組提升物體A,在把重力為180N物體A勻速豎直提升2m的過程中,卷揚(yáng)機(jī)加在繩子自由端豎直向下的拉力F為100N,物體A上升的速度A為0.1m/s,滑輪組的機(jī)械效率為,不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦。 求:

(1)有用功W;

(2)滑輪組的機(jī)械效率為;

(3)拉力F做功的功率P。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),張華拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個(gè)零件的密度。具體操作如下:

1)把天平放在水平臺(tái)上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向__________(填)調(diào)節(jié)。

2)用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為_________g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為_________cm3,由此可算得小金屬零件的密度為__________g/cm3

3)若該零件磨損后,它的密度將___________(填變大、變小不變)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)商場里有兩種電梯——自動(dòng)扶梯和垂直升降電梯,自動(dòng)扶梯表面有凸出的條紋,這是為了_______________,小明搭乘兩種電梯時(shí)分別記錄自己運(yùn)動(dòng)路程隨時(shí)間變化關(guān)系如圖(a),他在搭乘垂直電梯(b)與自動(dòng)扶梯(c)時(shí)受到的支持力分別為 F1F2,則 F1_______F2(選填“>” “<” “=”); 當(dāng)他站在類似臺(tái)階的扶梯(c)上,當(dāng)隨扶梯快運(yùn)動(dòng)到樓面時(shí)若不小心會(huì)向________方摔倒(/).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,軒軒連接了如圖所示的電路.他先在電路的A、B間接入10Ω的電阻,移動(dòng)變阻器的滑片,讀出電壓表與電流表的示數(shù);記錄數(shù)據(jù)后,改用15Ω電阻替換10Ω電阻,閉合開關(guān),接下來他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是( 。

A. 觀察電壓表,向右移動(dòng)滑片,讀取電流數(shù)據(jù)

B. 觀察電流表,向右移動(dòng)滑片,讀取電壓數(shù)據(jù)

C. 觀察電壓表,向左移動(dòng)滑片,讀取電流數(shù)據(jù)

D. 觀察電流表,向左移動(dòng)滑片,讀取電壓數(shù)據(jù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一只質(zhì)量為68g的瓶子,裝滿水后質(zhì)量為184g.如果在瓶中先放入37.3g的一個(gè)金屬片,然后再裝滿水,總質(zhì)量為218g,則此金屬片的密度為 kg/m3

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