【題目】生活中經(jīng)常使用的小彩燈是_____（“串”、“并”）聯(lián)的。如圖所示，有一種節(jié)日彩燈上有 55 只相同的小彩燈，接到照明電路中，55 只小燈泡都發(fā)光，如果電源插頭處的電流是 200mA，那么，通過每只燈泡的電流是_____A，每只燈泡兩端電壓為_____V．在使用過程中如某一燈泡燈絲燒斷的瞬間，則此處的電壓為_____V，將此處的絕緣物質(zhì)擊穿，此處相當(dāng)于導(dǎo)線，則其它的燈泡可以繼續(xù)發(fā)光，亮度將_____（變亮、變暗、不變）

【答案】串 0.2 4 220 變亮

【解析】

[1][2]生活中的小彩燈是“串聯(lián)”的。由于串聯(lián)電路中電流處處相等，若電源插頭處的電流是200mA，那么，通過每只燈泡的電流都是200mA，合0.2A。

[3]照明電路中的電壓是220V，因?yàn)榇?lián)電路中電路兩端的總電壓等于各部分用電器兩端的電壓之和，所以將55只小燈泡（串聯(lián)）接到照明電路中，每只燈泡的電壓約為

；

[4]當(dāng)其中一只彩燈燈絲燒斷瞬間，該燈泡處發(fā)生斷路，該燈泡細(xì)金屬絲兩端電壓等于電源電壓220V；

[5]將此處的絕緣物質(zhì)擊穿，此處相當(dāng)于導(dǎo)線，則其它的燈泡可以繼續(xù)發(fā)光，由于此時(shí)相當(dāng)于54個(gè)小燈泡串聯(lián)，與原來相比，每個(gè)燈泡分擔(dān)的電壓變大，所以燈泡會(huì)變亮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的電路可以測量一個(gè)未知電阻的阻值，其中Rx為待測電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關(guān)，R0為定值電阻．某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟有：

A.把開關(guān)S接b點(diǎn)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I；

B.讀出電阻箱的示數(shù)R；

C.把開關(guān)S接a點(diǎn)，讀出電流表的示數(shù)為I；

D.根據(jù)電路圖，連接實(shí)物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大．

（1）上述步驟的合理順序是： （只填寫序號）．

（2）步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示，則它的示數(shù)為 Ω．若已知R0的阻值為10Ω，則待測電阻的阻值為 Ω．

（3）本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法可稱為 （選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的各種做法中，符合安全用電原則的是

A. 將手指塞進(jìn)插座 B. 在高壓線下放風(fēng)箏

C. 用濕手拔插頭 D. 冰箱的金屬殼接地

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑變阻器滑片位于阻值最大處；

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，故障原因可能是_______發(fā)生了_______；

（3）排除故障后，小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表一所示，其中第一次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖，為_______A。所用電阻R的阻值為_______Ω。根據(jù)表一，可得結(jié)論:電阻一定時(shí)，電流與電壓成_______。

表一

實(shí)驗(yàn)序號

1

2

3

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.15

0.20

（4）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如表二所示。通過分析表二數(shù)據(jù)，可知小明在操作過程中存在的錯(cuò)誤是:_____________。

表二

實(shí)驗(yàn)序號

4

5

6

電阻R/Ω

R

5

15

電壓U/V

2.0

1.5

2.3

電流I/A

0.20

0.30

0.15

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān) S，電路正常工作．過了一會(huì)兒，燈 L 熄滅，兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表的示數(shù)變小，則下列判斷中正確的是（　�。�

A.一定是燈 L 斷路，電流表的示數(shù)變小B.一定是電阻 R 斷路，電流表的示數(shù)變小

C.可能是燈 L 短路，電壓表的示數(shù)變小D.可能是電阻 R 短路，電壓表的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量阻值約為5Ω 的定值電阻 Rx 的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持 3V 不變，小明和小亮用圖甲所示的器材進(jìn) 行實(shí)驗(yàn)。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物圖甲的連接（要求滑片 P 向右移動(dòng)電流表示數(shù)變大）；

（______）

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，改變 Rx 兩端的電壓和電流，得到三組電壓和電流值，根據(jù)公式_____得到三次實(shí)驗(yàn)的電阻值，分別為R1＝5.1Ω，R2＝5.3Ω，R3＝5.2Ω，則實(shí)驗(yàn)測得值應(yīng)為Rx＝_____Ω。

（3）在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用，小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器，增添一個(gè)定值電阻R0 和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路：測量時(shí)，閉合 S1，將 S2 撥到 l，記下電流表的示數(shù)為I1；再將 S2 撥到 2，記下電流表的示數(shù)為I2，小亮說待測電阻 RX＝，小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的方法不合理，原因是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由某種合金制成的兩個(gè)大小不同的工藝品，其中一個(gè)實(shí)心，一個(gè)空心。小明為判定哪個(gè)是空心的，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。（已知ρ水=1.0g/cm3，取g=10N/kg）

【實(shí)驗(yàn)過程】將下列實(shí)驗(yàn)步驟中空白處補(bǔ)充完整。

①用彈簧測力計(jì)測出小工藝品的重力G1=2N。

②將掛在測力計(jì)下方的小工藝品浸沒水中，小工藝品受到 個(gè)力的作用，此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)F1=1.6N，則浮力F浮= N。

③用測力計(jì)測出大工藝品的重力G2=3N。

④如圖所示，將掛在測力計(jì)下方的大工藝品浸沒水中，測力計(jì)的示數(shù)F2= N。

⑤合金的密度ρ= g/cm3，則 （選填“大”或“小”）工藝品是空心的。

【拓展應(yīng)用】空心工藝品空心部分的體積是 cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，R0為定值電阻，R1為滑動(dòng)變阻器。圖乙是該滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖像。則

A.電源電壓為16VB.R1的 最大阻值是70Ω

C.消耗最大功率是70WD.R1消耗最大功率是3.6W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請回答以下問題:

（1）杠桿B點(diǎn)掛有兩個(gè)鉤碼，用彈簧測力計(jì)在A點(diǎn)施加豎直向上的力F1，使杠桿水平平衡，此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)為2N，則每個(gè)鉤碼重為_______N；

（2）在杠桿后面安裝一個(gè)以O為圓心的圓盤，把測力計(jì)從A點(diǎn)移到D點(diǎn)，施加拉力F2使杠桿保持水平平衡，此時(shí)拉力F2沿圖中的CD線的方向（CD是圓O的切線）。

①在圖中畫出拉力F2，并畫出F2的力臂l2；

（________）

②判斷：F1_______F2（選填“>”，“<“或“=”）你的依據(jù)是______。

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