13.實驗桌上有電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電阻箱、滑動變阻器、已調(diào)零的電流表、電壓表各一塊.請利用這些器材探究“串聯(lián)電路中,當(dāng)電流一定時,電阻越大,電阻兩端的電壓越大.”
(1)畫出實驗電路圖;
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

分析 設(shè)計實驗時要從實驗的目的出發(fā),利用現(xiàn)有的器材,先畫出電路圖,再根據(jù)要求設(shè)計步驟和記錄數(shù)據(jù)的表格.本實驗中,通過滑動變阻器改變連入電路中的電阻大小來保持電流大小不變,電阻的阻值大小可讀出,電壓表分別測量不同阻值的定值電阻兩端的電壓.

解答 解:(1)實驗電路圖如下圖所示:

(2)實驗步驟:
①按電路圖將各個元件連接好.在連接過程中開關(guān)S始終處于斷開狀態(tài).滑動變阻器滑片置于最大阻值處;
②調(diào)節(jié)電阻箱為適當(dāng)阻值R,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置,觀察并聯(lián)在電阻箱R兩端的電壓表的讀數(shù)U,及電流表的讀數(shù)I,將U和電阻箱阻值R記錄在表格中;
③斷開開關(guān),改變電阻箱的阻值,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器片使電流表示數(shù)仍為I,將此時電壓表示數(shù)U,電阻箱阻值R記錄在表格中;
④仿照步驟③,改變電阻箱的阻值四次,每次調(diào)節(jié)滑動變阻器器片使電流表示數(shù)不變,分別觀察電阻箱阻值R和電壓表的讀數(shù)U,并將R、U記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中.
(3)實驗數(shù)據(jù)表格:

R/Ω
U/V

點評 設(shè)計實驗類題目是中考重要的題目類型,是學(xué)生掌握的薄弱環(huán)節(jié),應(yīng)重點突破.其中,對于電學(xué)設(shè)計類題目,一般的解答規(guī)律是根據(jù)題目提供的電表類型,選擇合適的電路連接方式,然后根據(jù)串聯(lián)電路或并聯(lián)電路的特點確定實驗步驟.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖甲,是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點”的實驗裝置,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象.
(1)實驗中,用“水浴法”加熱使該固體熔化,其好處是:使試管中的物質(zhì)受熱均勻;由圖乙可知,該物質(zhì)是晶體(選填:“晶體”或“非晶體”).
(2)圖乙中,該物質(zhì)在t1時具有的內(nèi)能<(選填:“<”、“=”或“>”)在t2時的內(nèi)能,你判斷的依據(jù)是物體熔化過程需要吸收熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小萱在探究某個力學(xué)問題時,通過實驗得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出拉力F與體積V的關(guān)系:F=5.2N-8N/dm3•V.
V/dm30.10.20.30.40.50.6
F/N4.43.62.82.01.20.4

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列光學(xué)器件中,對光有會聚作用的是( 。
A.平面鏡B.凸面鏡C.凹透鏡D.凸透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖所示,在2017年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上,11位執(zhí)行過載人航天任務(wù)的航天英雄歡聚在一起,他們在一座星云雕塑上留下了每個人寶貴的手掌印,這一雕塑取名為“掌中蒼穹”由中國國家博物館收藏.細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)航天英雄們都在用力下按使手掌印跡更清晰.請根據(jù)這個現(xiàn)象,提出一個可探究的科學(xué)問題:壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)嗎?.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.定值電阻R1為20歐,R2是一個滑動變阻器,R1R2并聯(lián),當(dāng)滑片在R2阻值最大一端時電流表示數(shù)為0.3A,當(dāng)滑片滑到R2的中點時電流的示數(shù)為0.4A,求電源電壓和R2的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中,得到如表數(shù)據(jù):
m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88
(1)本實驗中用到的測量器材有:天平和彈簧測力計.
(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時,它受到的重力是6.86N.
(3)以下四個圖象中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是A.
(4)圖D中所示的墻體向左(選填“左”或“右”)傾斜.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在探究“杠桿平衡條件”的實驗中:

(1)如圖(a)所示,在未掛鉤碼時,螺母A、B的作用是調(diào)節(jié)杠桿平衡.若實驗前,沒有鉤碼時,杠桿靜止在圖(b)所示位置,應(yīng)進行的操作是把平衡螺母向右調(diào).
(2)實驗中共有6個鉤碼,杠桿上每格距離相等,調(diào)節(jié)好杠桿后,在杠桿左邊,離支點2格的P處掛有3個鉤碼,如圖(c)所示,為使杠桿平衡,請在杠桿右邊掛上鉤碼(用兩種方法),你的方法是①2格處掛3個鉤碼,②3格處掛2個鉤碼.
(3)實驗中改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù),用同樣的方法一般要做三次實驗,得到三組數(shù)據(jù)并進行分析,這樣做的目的是使實驗結(jié)論更具普遍性.
(4)當(dāng)小宇同學(xué)在拉著彈簧測力計使杠桿在如圖(d)位置平衡,讀出測力計的示數(shù),并從杠桿上直接讀出對應(yīng)的力臂OA,結(jié)果發(fā)現(xiàn):動力×動力臂≠阻力×阻力臂,于是小宇說,杠桿平衡條件下在此種情況下不成立,他說的正確嗎?錯誤(填寫“正確”或“誤”).說出你判斷的依據(jù)彈簧稱拉力力臂不能在杠桿上讀出.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列哪組物質(zhì)屬于不可再生能源( 。
A.風(fēng)能、核能、太陽能B.煤、沼氣、石油
C.石油、天然氣、煤D.太陽能、地?zé)崮、核?/td>

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同步練習(xí)冊答案