材料種類 | 聚酯棉 | 軟木 | 泡沫 |
玻璃杯發(fā)聲大小 | 最小 | 最大 | 較大 |
最強(qiáng) | 最弱 | 較弱 |
分析 (1)小球從高處落下時(shí)重力勢能轉(zhuǎn)化成動能,敲擊玻璃杯發(fā)出聲音;
(2)實(shí)驗(yàn)中把不同的材料放在玻璃杯下面,杯子發(fā)出的聲音大小間接反映了材料的吸音性能;
(3)適合裝修隔音墻的就是吸音性能好的,也就是杯子發(fā)出聲音最小的.
(4)根據(jù)三角形的穩(wěn)定性進(jìn)行分析;
(5)分析實(shí)驗(yàn)中不變的量和改變的量,得出探究的因素;
(6)通過改變小球下落的高度,可以改變小球的重力勢能,通過小球做功的多少來反映重力勢能的大小,從而得出結(jié)論.
解答 解:(1)小球的位置越高,下落時(shí)敲擊玻璃杯發(fā)出聲音越大,實(shí)驗(yàn)中為控制敲擊玻璃杯的力度,必須把小球拉到同一高度釋放.
(2)本實(shí)驗(yàn)比較的是不同材料的吸音性能,因此表格中應(yīng)該填入吸音性能.
(3)吸音效果的好壞通過玻璃杯被敲擊發(fā)出的聲音的大小反應(yīng)出來,聚酯棉墊在杯子底下時(shí)發(fā)出聲音最小,因此它的吸音性能最好,適合裝修隔音墻用.
(4)若用一根細(xì)繩,小球的擺動方向會不穩(wěn)定,利用如圖兩根細(xì)繩懸掛小球,便于控制小球的撞擊方向,便于碰準(zhǔn)木塊;
(5)實(shí)驗(yàn)中小球一定,小球擺動的角度不同,撞擊木塊時(shí)的速度不同,所以本實(shí)驗(yàn)探究的問題是物體的動能大小與速度的關(guān)系;
(6)細(xì)繩與豎直方向成的θ角不同,則下落的高度不同,通過對木塊做功的多少,可以判斷小球重力勢能的大小,所以該實(shí)驗(yàn)可以探究重力勢能與高度的關(guān)系.
故答案為:(1)同一高度釋放;(2)吸音效果;(3)聚酯棉;(4)便于控制小球擺動方向;(5)速度;(6)重力勢能與高度是否有關(guān).
點(diǎn)評 本題通過實(shí)驗(yàn)的形式探究不同材料的吸音性能,考查了學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究的能力,并且注重了控制變量法的應(yīng)用.探究動能大小的影響因素實(shí)驗(yàn),注意控制變量法的應(yīng)用,在分析時(shí),要分析控制的量和改變的量,同時(shí)也考查了學(xué)生對各實(shí)驗(yàn)的掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明的平均速度比小亮的平均速度大 | |
B. | 小明的平均速度比小亮的平均速度小 | |
C. | 二者的平均速度相等 | |
D. | 不是勻速直線運(yùn)動,無法比較 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體做勻速直線運(yùn)動 | B. | 物體可能做勻速直線運(yùn)動 | ||
C. | 物體做變速直線運(yùn)動 | D. | 以上說法均不對 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,甲苯為固態(tài) | |
B. | 黑龍江北部最低氣溫曾達(dá)到-52.3℃,這時(shí)應(yīng)使用水銀溫度計(jì) | |
C. | 同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)和它的熔點(diǎn)相同 | |
D. | 由于晶體在熔化過程中溫度不變,所以不需要繼續(xù)加熱,熔化過程即可完成 |
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