（2013?濟寧）如圖中畫出了光線通過透鏡（圖中未畫出）的情形，其中凸透鏡是（　　）
分析：首先要仔細觀察入射光線和折射光線的特點，然后再根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的光學特點來作出選擇．
解答：解：從四個光線通過透鏡的情形可知，a、b、d的折射光線相對于入射光線是發(fā)散的，所以都是凹透鏡；只有c是凸透鏡，且入射光線是從凸透鏡的焦點以內(nèi)發(fā)出的，折射光線變得會聚了．
故選C．
點評：（1）此題考查了凸透鏡和凹透鏡的光學性質(zhì)．
（2）在知道凸透鏡和凹透鏡光學性質(zhì)的前提下，明確經(jīng)過透鏡折射后，光線變得發(fā)散了還是會聚了是解決此題的關鍵．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濟寧）如圖所示，下列哪種儀器在完全失重狀態(tài)下仍可以使用（　　）

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（2013?濟寧）如圖所示，不是通過比較得出結(jié)論的是（　�。�

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（2013?濟寧）如圖所示是濟寧市2013年中考試卷答題卡中用來識別考生信息的條形碼（樣碼），當條形碼掃描器照射它時，黑條紋將光
吸收
吸收
（選填“反射”或“吸收”），白條紋將光
反射
反射
（選填“反射”或“吸收”），再通過電腦解碼就可以獲取考生相關信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濟寧）在做電學實驗時，我們會多次按照如圖1所示的電路圖連接器材并進行實驗．
（1）該實驗電路圖能夠進行哪些電學實驗？（寫出三個實驗名稱即可）
（2）根據(jù)圖2所示的電流表、電壓表的表盤示數(shù)，請你計算出相關物理量；
（3）根據(jù)圖3所示的電路圖，把圖中提供的器材用筆畫線代替導線將它們連接起來，如果想利用該實物圖研究電流與電阻的關系，請寫出需要增加的器材．

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