【題目】如圖所示,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),電壓表V的示數(shù)____,電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)之比_____,電流表A2的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的差_____(以上三空均選填變大”、“變小不變”)。

【答案】不變不變變小

【解析】

由電路圖知道,R1 R2 并聯(lián),電壓表測(cè)電源兩端的電壓,電流表A1測(cè)R1 支路的電流,電流表A2 測(cè)干路電流。由于電源電壓保持不變,所以,無(wú)論滑片如何移動(dòng),電壓表V的示數(shù)都不變;又因?yàn)椴⒙?lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響,所以,移動(dòng)滑片時(shí),通過(guò)R1 的電流不變,即電流表A1 的示數(shù)不變,所以電壓表V的示數(shù)與電流表A1 的示數(shù)之比不變,始終是R1的阻值;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),變阻器接入電路中的電阻變大,由I=U/R知道,通過(guò)R2 的電流變小,由于并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,電流表A2 的示數(shù)與電流表A1 的示數(shù)的差等于通過(guò)R2 的電流,即其值變小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某宿舍樓一單元的幾家住戶為增強(qiáng)安全感.在單元樓梯口安裝了防盜門.如圖所示為單元防盜門門鎖的原理圖.各家住戶都安有一個(gè)控制開(kāi)關(guān)S,用來(lái)控制門鎖,圖中只畫出了其中一家住戶的控制開(kāi)關(guān).該門鎖的工作過(guò)程是:樓上的人閉合控制開(kāi)關(guān)S.門鎖上通電后的電磁鐵吸引卡入右側(cè)門上門扣中的銜鐵,銜鐵脫離門扣,門可打開(kāi).關(guān)于該門鎖.下列說(shuō)法中正確的是( )

閉合開(kāi)關(guān)后,電磁鐵的右端為S極;

閉合開(kāi)關(guān)后,電磁鐵的右端為N極;

該單元的各住戶控制門鎖的開(kāi)關(guān)是并聯(lián)的;

該單元的各住戶控制門鎖的開(kāi)關(guān)是串聯(lián)的.

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】體積為100cm3的一個(gè)形狀不規(guī)則物塊,重為1.6N,放在密度為1.0×103kg/m3的水中( g10N/Kg ).求:

(1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明物塊下沉的原因?

(2)當(dāng)物塊浸沒(méi)在水中時(shí),容器中的水深15cm,則容器底受到水的壓強(qiáng)是多大?

(3)物塊在水中靜止時(shí),物塊對(duì)容器底部的壓力是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是     (選填AB)瓶.根據(jù)     現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散.?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明氣體分子     。若實(shí)驗(yàn)溫度分別為0,420,30.則在     溫度下(填序號(hào))氣體

擴(kuò)散最快.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某次冰球比賽中,運(yùn)動(dòng)員用冰球桿沿不同方向擊打冰球上的不同部位,冰球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)隨之發(fā)生改變。這個(gè)事例說(shuō)明

A. 物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

B. 力的作用效果與力的方向有關(guān)

C. 力的作用效果與力的作用點(diǎn)無(wú)關(guān)

D. 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用AB兩物體、砝碼、泡沫等器材探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。如圖所示:

1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察_________來(lái)比較壓力的作用效果。

2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是_____。

3)若要探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)通過(guò)比較圖_____所示實(shí)驗(yàn)。

4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:壓力的作用效果不僅與_____有關(guān),也與_____有關(guān)。

5)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是一款紫砂電飯鍋,圖乙是其簡(jiǎn)化電路圖,部分參數(shù)如表所示,R1、R2是電熱絲,已知R1的阻值為55Ω.求:

(1)將鍋內(nèi)1L的水從20℃加熱到70℃,水吸收的熱量。(c=4.2×103J/(kg℃),ρ=1.0×103kg/m3

(2)電熱絲R2的阻值。

(3)若不計(jì)熱量損失,將2.2kg的粥用高溫檔加熱5min,粥升高的溫度。(取c=4.0×103J/(kg℃))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的甲、乙兩個(gè)電路中,開(kāi)關(guān)閉合后,電線燃燒起來(lái)。分析產(chǎn)生現(xiàn)象的原因:

(1)甲電路中電線燃燒起來(lái)的原因是由于____使電路中電流過(guò)大;

(2)乙電路中電線燃燒起來(lái)的原因是由于____使電路中電流過(guò)大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】300多年前,伽利略對(duì)“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”進(jìn)行了探究。下面是模擬伽利略“推斷物體不受力時(shí)運(yùn)動(dòng)情況”的實(shí)驗(yàn)。如圖是同一小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑,在粗糙程度不同的水平面上由運(yùn)動(dòng)到靜止的過(guò)程(四種接觸面的粗糙程度由小到大的順序是:玻璃板、紙板、棉布、毛巾)

(1)小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),在豎直方向上受到的力有_____,其合力為_____;在水平方向受到摩擦力,這個(gè)力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響是_____

(2)為了便于推理得出結(jié)論,請(qǐng)將圖中的四次實(shí)驗(yàn)排出合理的順序:_____。

(3)牛頓在伽利略實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步推廣得出:一切運(yùn)動(dòng)的物體,在不受外力作用時(shí),總保持_____狀態(tài),這一普遍規(guī)律奠定了牛頓的力學(xué)基礎(chǔ)。

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