(2008·濟寧)如圖中的幾幅圖片展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽的場面．下面是李明對該比賽情景的分析，其中不正確的是

[　　]

A．踢出去的足球在空中仍然受到重力和腳的踢力

B．投籃時，籃球脫手后在空中下降的過程中，福娃對籃球不再做功

C．擊出的羽毛球能在空中繼續(xù)飛行，是由于羽毛球具有慣性

D．用槳向后劃水，皮劃艇會前進，這是由于力的作用是相互的

答案：A
解析：

解析：腳踢足球的力屬于接觸力，踢出去的足球不再受到腳的力，而只受重力作用，因此A錯；B、C、D均正確．

命題立意：本題通過奧運吉祥物的各種運動，考查了力、功、慣性等，是一類情景分析題，體現(xiàn)了新課標中加強學生運用所學知識分析和解決問題的能力．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?濟寧）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，同學們提出了如下的猜想：
①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；
②可能跟物體的重力有關(guān)；
③可能跟物體的體積有關(guān)；
④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；
⑤可能跟液體的密度有關(guān)．
為了驗證上述猜想，李明做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：
（1）鐵塊從位置1-2-3的過程中，根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)變化，得出的結(jié)論是
進入液體的體積越大，受到的浮力越大
進入液體的體積越大，受到的浮力越大
；
從位置3-4的過程中，根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)的變化，得出的結(jié)論是
浸沒時深度改變，受到的浮力不變
浸沒時深度改變，受到的浮力不變
．
（2）通過這一實驗可以驗證上述猜想
（4）
（4）
是正確的．（填上面猜想的序號）．
（3）給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量的食鹽（如下圖），

請你設(shè)計實驗驗證浮力與液體的密度是否有關(guān)．簡要寫出你的實驗驗證的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?濟寧）張華同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法錯誤的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?濟寧）如圖所示是某物質(zhì)熔化時其溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)該圖象你能獲得哪些有價值的信息，請寫出兩條：
信息一：
該物質(zhì)的熔點是80℃
該物質(zhì)的熔點是80℃
．
信息二：
該物質(zhì)在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變；（或該物質(zhì)是晶體或該物質(zhì)熔化過程經(jīng)歷15min等）
該物質(zhì)在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變；（或該物質(zhì)是晶體或該物質(zhì)熔化過程經(jīng)歷15min等）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：022

(2008·濟寧)在如圖所示的實驗中，李明發(fā)現(xiàn)：硬紙片在木梳上劃得快時音調(diào)高，劃得慢時音調(diào)低．這表明：_______________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：022

(2008·濟寧)用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的物體提升相同的高度，在不計繩重及機械摩擦的情況下，甲所用的拉力________乙所用的拉力；甲滑輪組的效率________乙滑輪組的效率(填“大于”、“等于”或“小于”)．

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同步練習冊答案