某老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí),帶領(lǐng)學(xué)生做游戲,用人群的狀態(tài)比較物體的狀態(tài).如圖某晶體由甲狀態(tài)變?yōu)楸麪顟B(tài)的過程事,其內(nèi)能_____,溫度_____.(填“增加”、“不變”、“減少”).
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科目:初中物理 來源:2018春蘇科版八年級物理下冊第10章課時(shí)訓(xùn)練題:10.4浮力 題型:填空題
在彈簧測力計(jì)下掛重物,測力計(jì)示數(shù)為10 N;當(dāng)物體有一半浸入水中時(shí),測力計(jì)的示數(shù)為8 N,此時(shí)物體所受到的浮力是________N;當(dāng)物體全部浸沒入水中時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6 N,此時(shí)物體所受到的浮力是________N。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年北京課改版八年級物理 5.2學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究杠桿平衡條件 同步測試 題型:單選題
同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“杠桿平衡條件”時(shí),調(diào)整完畢后,在杠桿兩側(cè)分別掛上不同個(gè)數(shù)的鉤碼,調(diào)節(jié)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡,經(jīng)過多次這樣的實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.下列操作中,能幫助他得出正確結(jié)論的是( 。
A. 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計(jì)豎直向下拉 B. 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計(jì)斜向下拉
C. 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計(jì)豎直向上拉 D. 增加鉤碼個(gè)數(shù),再多次實(shí)驗(yàn)使結(jié)論更具普遍性
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科目:初中物理 來源:教科版物理九年級下學(xué)期 11.2 能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率 同步練習(xí) 題型:單選題
下列事例中,由彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是 ( )
A. 風(fēng)吹動(dòng)樹葉 B. 秋千從高處向低處擺動(dòng)
C. 汽車沿盤山公路勻速前進(jìn) D. 拉彎的弓把箭射出
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第七章第三節(jié) 探索更小的微粒 同步測試 題型:填空題
人類在探索微觀粒子的過程中,首先發(fā)現(xiàn)的是________,它的發(fā)現(xiàn)說明了原子是________的.物質(zhì)是由分子組成的,分子又是由原子組成的,原子的中心是________,周圍有電子繞其運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第七章第三節(jié) 探索更小的微粒 同步測試 題型:單選題
盧瑟福利用帶正電的α粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)研究原子結(jié)構(gòu),電荷間的作用規(guī)律與磁極間的相互作用規(guī)律相同,下述能正確反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果的示意圖是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第七章第一節(jié) 走進(jìn)分子世界 同步測試卷 題型:簡答題
用自己的話敘述原子的結(jié)構(gòu).
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第七章第一節(jié) 走進(jìn)分子世界 同步測試卷 題型:單選題
原子的組成( 。
A. 由分子組成 B. 由質(zhì)子和電子組成 C. 由質(zhì)子和中子組成 D. 由原子核和電子組成
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科目:初中物理 來源:教科版物理九年級下學(xué)期 11.5 能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展 同步練習(xí) 題型:單選題
關(guān)于能源,下列說法正確的是( 。
A. 地球上的能源都是可再生能源
B. 核能是無污染的可再生能源
C. 目前的核電站都是利用核聚變釋放的核能來發(fā)電的
D. 核廢料會(huì)對環(huán)境造成嚴(yán)重的破壞,不能隨意丟棄
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