2．如圖所示，物塊A靜止在固定的斜面上．此時物塊的重力產(chǎn)生兩方面的作用效果：使物塊壓緊斜面以及使物塊有沿斜面向下滑動的趨勢，因而可將物塊的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向進(jìn)行分解．實(shí)際解決問題時，就可以用這兩個方向上的分力來等效替代物塊的重力．下列說法正確的是（　�。�
A．物塊受到斜面的支持力和物塊的重力是一對相互作用力
B．物塊受到斜面的支持力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對相互作用力
C．物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力是一對平衡力
D．物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對平衡力

分析 （1）二力平衡的特點(diǎn)：作用在同一個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；
（2）相互作用力的特點(diǎn)：作用在兩個不同的物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．

解答 解：
A、物塊受到斜面的支持力和物塊的重力不在同一條直線上，不是一對相互作用力，故A錯誤；
B、物塊受到斜面的支持力和物塊的重力沿斜面方向的分力方向不相反，故B錯誤；
C、物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力不在同一條直線上，不是一對平衡力，故C錯誤；
D、物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力沿斜面方向的分力大小相等、方向相反、同一直線、同一物體，是一對平衡力，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了平衡力和相互作用力的區(qū)分，把握這兩種力的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵，是中考力學(xué)常見問題的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法中正確的是（　�。�
A．比熱容是物質(zhì)的一種屬性，只和物質(zhì)的種類有關(guān)
B．同種物質(zhì)質(zhì)量越大比熱容就越大
C．因?yàn)樗谋葻崛葺^大所以比較適合做冷卻劑
D．物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時其比熱容一般不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在相距10km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線，已知每條輸電線的電阻是100Ω．現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢修員利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進(jìn)行檢測，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.0V時，電流表示數(shù)為80mA，則短路位置距離甲1.25km．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．烏鴉想喝玻璃瓶中的水．假設(shè)玻璃瓶身是圓柱體，其底面積為0.02m2，瓶內(nèi)圓柱形空間的高度為0.25m，瓶內(nèi)有水，水深0.20m，瓶壁�。ê穸炔挥嫞�，瓶嘴小，只容烏鴉嘴伸入，且瓶嘴深與烏鴉嘴長相等，瓶放在水平地面上，如圖所示．已知空玻璃瓶重12N，則玻璃瓶底對地面的壓強(qiáng)是2600Pa．為了喝到瓶中水，烏鴉用嘴將周圍的小石子夾入瓶中．假設(shè)每顆石子的質(zhì)量都是43g，烏鴉至少向瓶中夾入59顆石子才能讓它自己的嘴接觸到瓶中水（假如石子全部浸入水中）．（取g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，ρ石子=2.5×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．農(nóng)作物的秸稈可以回收加工制成秸稈煤．完全燃燒0.5kg的秸稈煤可放出1.05×107J的熱量；若這些熱量完全被質(zhì)量為100kg，初溫為20℃的水吸收，可使水溫升高到45℃[已知q秸稈煤=2.1×107J/kg，C水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖a所示，一長方體木塊質(zhì)量為0.12kg，高為4.0cm；將木塊平穩(wěn)地放在水面上，靜止時木塊露出水面的高度為2.0cm，如圖b所示，利用金屬塊和細(xì)線，使木塊浸沒水中且保持靜止?fàn)顟B(tài)．已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：

（1）木塊的密度ρ木
（2）細(xì)線對木塊的拉力F．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，燭焰、透鏡和光屏的中心大致在同一高度．當(dāng)凸透鏡的焦距f=10cm、物距u=15cm、像距v=30cm時，在光屏上得到倒立、放大的實(shí)像，撤去光屏，簡要說明觀察該像方法在光屏原位置右側(cè)距離凸透鏡30cm左右的地方向左看即可．把蠟燭放在離凸透鏡30cm的位置，光屏在離凸透鏡15cm的位置，能得到最清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小明利用圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了   I-$\frac{1}{R}$圖象，如圖乙所示．分析圖象可知，當(dāng)導(dǎo)體的電阻為5Ω時，通過它的電流為   0.4A，此時電阻R的功率為0.8W；當(dāng)電流分別為0.25A和0.5A時，接入電路的導(dǎo)體的電阻之比為2：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明學(xué)了浮力知識后，用竹筷和細(xì)鐵絲自制了一支密度計．用自制的密度計、玻璃杯、刻度尺、水來測定鹽水的密度．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請你按照小明的思路幫他完成實(shí)驗(yàn)．
（1）在竹筷的一端纏上適量細(xì)鐵絲，制成土密度計．
（2）用刻度尺測出竹筷的長度L．
（3）把密度計放入盛水的杯中，靜止后用刻度尺測出水面上竹筷的長度h1．
（4）把密度計放入盛鹽水的杯中，靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h2．
則：被測鹽水的密度表達(dá)式ρ鹽水=$\frac{L-{h}_{1}}{L-{h}_{2}}$ρ水．實(shí)驗(yàn)中主要應(yīng)用的力學(xué)規(guī)律是阿基米德原理、漂浮原理（填?阿基米德原理?漂浮原理?液體的壓強(qiáng)規(guī)律）．

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