【題目】戴上綠色鏡片的眼鏡看白紙,白紙變成了綠色,這是由于
A.白紙只反射了綠色光
B.白紙反射的光通過(guò)綠色鏡片時(shí),被鏡染了綠色
C.通過(guò)綠色鏡片看一切顏色的物體都是綠色
D.綠色鏡片只能讓白紙反射光中的綠光透過(guò)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種重要方法。小琪同學(xué)對(duì)身邊一些物理量進(jìn)行了估測(cè),其中最接近實(shí)際的是( )
A.她的正常體溫約為 26℃B.她平靜時(shí)的呼吸頻率約為 18 次/分
C.她的身高約為 165mmD.她正常步行的速度約為 5m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律:
(1)如圖a可知,該凸透鏡的焦距是_____cm.
(2)如圖b所示,若在光屏上(光屏未畫(huà)出)能得到清晰放大的燭焰的像,則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的_____點(diǎn)上(P是該凸透鏡的2倍焦距處),此成像特點(diǎn)在生活中的應(yīng)用為_____。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn),光屏上得到的清晰像越_____(大/。。將蠟燭向凸透鏡的焦點(diǎn)移近到某一位置,要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)_____凸透鏡(靠近/遠(yuǎn)離),此時(shí)在光屏上成的清晰像是_____的(倒立/正立)。
(4)實(shí)驗(yàn)中,光屏上已成清晰的、縮小的像,此時(shí)小明固定蠟燭和凸透鏡,在蠟燭和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡,若仍要在光屏上成清晰的像,則需將光屏向_____(靠近/遠(yuǎn)離)凸透鏡的方向移動(dòng),此時(shí)所成的清晰像為_____像(實(shí)/虛)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小紅都想幫媽媽煮粥。小明認(rèn)為粥鍋里的水燒開(kāi)后,可繼續(xù)火燒得很旺,煮得滿(mǎn)鍋沸騰,這樣會(huì)很快將粥煮好;小紅則認(rèn)為,沸騰后應(yīng)改用小火,蓋上鍋蓋,讓鍋內(nèi)微微沸騰,將粥煮好應(yīng)用。你認(rèn)為誰(shuí)的想法更合理,請(qǐng)說(shuō)出理由。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如下圖所示的各圖象中,用來(lái)表示同一種運(yùn)動(dòng)規(guī)律的圖象是( )
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】揚(yáng)州市2018年1月4-5日的強(qiáng)降雪在給人們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)也給人們的出行帶來(lái)了許多不便.我們知道雪是空中的水蒸氣經(jīng)過(guò)____________ (填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的.降雪后會(huì)造成路面結(jié)冰,為了防止交通事故,因此市政部門(mén)在路面上撒了融雪劑,如圖所示,融雪劑能____________ (降低/提高)雪的熔點(diǎn),加快雪的熔化.降雪后人們發(fā)現(xiàn)天氣比降雪時(shí)要冷得多,這主要是因?yàn)檠?/span>____________ (填物態(tài)變化名稱(chēng))時(shí)要從空氣中____________ (放出/吸收)大量的熱量導(dǎo)致的氣溫變化.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度計(jì)的使用,下列說(shuō)法中正確的是
A.將溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,甚至接觸容器底部
B.讀數(shù)時(shí),視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平
C.溫度計(jì)插入后,迅速讀數(shù)
D.可以把溫度計(jì)從被測(cè)液體中取出進(jìn)行讀數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水無(wú)常形,變化萬(wàn)千,多姿多彩。下列各種形態(tài)的“水”,通過(guò)液化而形成的是
A.早春,河流上的冰化成水B.夏天,裝冷飲的玻璃杯外壁“出汗”
C.秋天,風(fēng)一吹地面上的水變干D.冬天,窗戶(hù)玻璃上結(jié)了“冰花”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中能說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng)的是
A.掃地時(shí),灰塵滿(mǎn)屋
B.炒菜時(shí),滿(mǎn)屋飄香
C.灑水時(shí),水霧飛舞
D.煮飯時(shí),米粒翻滾
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