要想利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡的
 
處．一束平行光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的傳播方向如圖甲所示，由圖可知，此透鏡的焦距為
 
 cm；當(dāng)把燭焰放在此凸透鏡左側(cè)12cm處時(shí)，如圖乙所示，則從該凸透鏡右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)
 
（填：“正立”或“倒立”）、放大的
 
（填：“實(shí)”或“虛”）像．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　　）
A、
花瓶在平面鏡中的像		B、
指針在陽(yáng)光下形成影子		C、
山路直角彎處凸面鏡成像		D、
  透過(guò)放大鏡形成的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于凸透鏡，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、凸透鏡是一種中間厚，邊緣薄的透鏡B、經(jīng)過(guò)凸透鏡的光線(xiàn)一定會(huì)聚在焦點(diǎn)上C、凸透鏡所成的像可能是放大的，也可能是縮小的D、凸透鏡既能成實(shí)像，也能成虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)用的凸透鏡焦距約是
 
厘米．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

拿一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，改變透鏡與紙的距離，直到紙上的光斑變成最小、最亮的一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做
 
．我們測(cè)量出這個(gè)最小、最亮的光斑到凸透鏡的距離為10cm，它的焦距為
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為測(cè)量凸透鏡焦距，小明同學(xué)讓一束平行光正對(duì)射向該透鏡，須調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得到一個(gè)
 
的光斑．如圖是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài)，該透鏡的焦距f=
 
cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于凸透鏡：在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，王聰同學(xué)先將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn)，如圖，這一操作的目的是
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的燭焰的像（如圖所示），為使光屏上清晰的像變大些，下列調(diào)節(jié)方法可行的是（　　）
A、將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡，光屏適當(dāng)靠近透鏡B、將蠟燭適當(dāng)靠近透鏡，光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡C、將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡，蠟燭、透鏡位置保持不變D、將蠟燭適當(dāng)靠近透鏡，光屏、透鏡位置保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到了清晰的像，如圖，他繼續(xù)向凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像（　　）
A、光屏應(yīng)向左移動(dòng)，成縮小的像B、光屏應(yīng)向右移動(dòng)，成放大的像C、光屏應(yīng)向左移動(dòng)，成放大的像D、光屏應(yīng)向右移動(dòng)，成縮小的像

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同步練習(xí)冊(cè)答案