“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中．(規(guī)格不同的導體有若干)

(1)小明設計了如圖甲所示電路．為判斷a、b兩點間導體電阻的大小，小明應注意觀察________，具體指明該方案存在的不足：________．

(2)小紅設計了如圖乙所示的電路，當她將一段導體接入a、b兩點間并閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈不亮，經(jīng)檢查電路無斷路、短路故障，你認為燈不亮的原因是________．

(3)小麗設計了如圖丙所示電路，該電路中燈泡的作用有哪些？

①________；②________．

(4)“科學研究表明：在導體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導體電阻的大小與長度成正比”．

若利用小麗的方案無法直接探究得出該結(jié)論，理由是________，請你在她的方案中添加一件器材，完成以上探究，在方框中畫出實驗電路圖．

答案：
解析：

　　(1)電流表的示數(shù)變化　ab間電阻小時，可導致電路中電流過大燒壞電路中的元件

　　(2)ab間電阻太大時，燈泡兩端實際電壓遠小于額定電壓(或電路中電流太小或ab電阻太大)

　　(3)保護電路　粗略反映電路中電流變化

　　(4)無法控制ab兩端的電壓相等(合理即可)　圖略


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?衡陽）
材料錳銅
導體代號ABC
長度（m）1.01.01.5
橫截面積（mm2）3.20.80.8
小明同學想探究影響導體電阻大小的有關因素，他想到道路越細長就越難走，所以猜想電阻的大小與導體的長度和橫截面積有關．于是小明設計了如圖所示的電路，并利用右表給出的導體A、B、C進行實驗探究：

（1）在探究電阻跟長度的關系時，他依次把M、N跟
B、C
B、C
的兩端連接，閉合開關，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬線電阻的大�。�
（2）在探究電阻跟橫截面積的關系時，他依次把M、N跟
A、B
A、B
的兩端連接，閉合開關記下電流表示數(shù)，分析比較這兩根金屬線電阻的大小，其結(jié)論是
當材料和長度都相同時，導線的橫截面積越小，電阻越大
當材料和長度都相同時，導線的橫截面積越小，電阻越大
；
（3）在實驗過程中，小明又有了新的思考，針對相關因素，提出了新的問題．請你猜猜他又提出了什么問題：
導體的電阻與溫度有關嗎？
導體的電阻與溫度有關嗎？
（寫出一個問題即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

30、小明同學想探究影響導體電阻大小的有關因素．他想到：道路越細長就越難走，于是猜想電阻的大小與導體的長度和橫截面積可能有關．為此，小明找來了同種材料制成的各種長度和橫截面積的金屬線，并測出了各種規(guī)格金屬線的電阻，數(shù)據(jù)如下表：（溫度影響不計）

分析表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：導體電阻的大小與導體的長度和橫截面積有關
（1）在材料、橫截面積相同的情況下，
導體的長度越長，導體的電阻越大
；
（2）比較表中第
2、5、8
列數(shù)據(jù)可知：在材料、長度相同的情況下，
導體的橫截面積越大，導體的電阻越小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?玄武區(qū)二模）在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中．（規(guī)格不同的導體有若干）
（1）小明設計了如圖甲所示電路．為判斷a、b兩點間導體電阻的大小，小明應注意觀察
電流表的示數(shù)變化
電流表的示數(shù)變化
，具體指明該方案存在的不足：
ab間電阻小時，可導致電路中電流過大燒壞電路中的元件
ab間電阻小時，可導致電路中電流過大燒壞電路中的元件
；
（2）小紅設計了如圖乙所示的電路，當她將一段導體接入a、b兩點間并閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈不亮，經(jīng)檢查電路無斷路、短路故障，你認為燈不亮的原因是
ab間電阻太大，燈泡兩端實際電壓遠小于額定電壓
ab間電阻太大，燈泡兩端實際電壓遠小于額定電壓
；

（3）小麗設計了如圖丙所示電路，該電路中燈泡的作用有哪些？
①
保護電路
保護電路
；②
粗略反映電路中電流變化
粗略反映電路中電流變化
．
（4）“科學研究表明：在導體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導體電阻的大小與長度成正比”．你認為用小麗的方案能否得到這個結(jié)論？請用歐姆定律加以解釋？
不能，改變導體長度時，無法控制ab間電壓相等
不能，改變導體長度時，無法控制ab間電壓相等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面是探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗，請補全下面實驗過程：
（1）在探究動能大小與物體質(zhì)量關系時，應使小球的質(zhì)量
不同
不同
（選填“相同”或“不同”），到達斜面底端時的
速度
速度
相同．
（2）如圖甲、乙，質(zhì)量為m的小球與質(zhì)量為2m的大球，從同一斜面的同一高度由靜止釋放，該實驗是通過觀察
木塊移動的距離
木塊移動的距離
來比較鐵球動能的大�。畬嶒灥玫降慕Y(jié)論是：
當速度相同時，質(zhì)量越大，物體所具有的動能就越大
當速度相同時，質(zhì)量越大，物體所具有的動能就越大
．
（3）在探究動能大小與物體運動速度的關系時，應將
甲、丙
甲、丙
兩圖比較，其中
甲
甲
圖中木塊被推動的距離較遠．
（4）下面實例中也采用這種研究方法的是
C
C
．
A．認識電壓時，我們可以用水壓來類比
B．用光線來描述光的傳播路徑和方向
C．探究影響導體電阻大小的因素時通過觀察電流表的示數(shù)來判斷電阻的多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：
導體的電阻可能與①導體的長度有關；②導體的橫截面積有關；③導體的材料有關．
實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．
編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 0.5 0.5
B 鎳鉻合金 1.0 0.5
C 鎳鉻合金 0.5 1.0
D 錳銅合金   1.0
（1）按照如圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察
電流表的示數(shù)
電流表的示數(shù)
來比較導體電阻的大�。�
（2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號
A、B
A、B
兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．
（3）分別將A和C兩電阻絲接入電路中M、N兩點間，發(fā)現(xiàn)C接入電路時電流表示數(shù)較大，由此，可知：當材料和長度相同時，導體橫截面積越
小
小
，電阻越大．
（4）為了探究電阻大小與導體材料的關系，則導體D的長度應為
0.5
0.5
m．

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