【題目】一只容積為4×104m3的瓶?jī)?nèi)盛有0.3kg的水,一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的小石子投入瓶中,當(dāng)烏鴉投了21塊相同的小石子后,就能從瓶中喝到水了.求:

1)瓶?jī)?nèi)石塊的總體積;

2)石塊的密度.

【答案】1)瓶?jī)?nèi)石塊的總體積為1×104m3;

2)石塊的密度為2.1×103kg/m3

【解析】試題分析:(121塊石子的體積等于瓶子容積減去0.3kg水的體積;

2)求出石塊的總質(zhì)量,利用密度公式ρ=求石塊的密度.

解:

10.3kg水的體積:

V===3×104m3;

石子總體積:

V=V﹣V=4×104m3﹣3×104m3=1×104m3;

2)石塊密度:

ρ===2.1×103kg/m3;

答:(1)瓶?jī)?nèi)石塊的總體積為1×104m3

2)石塊的密度為2.1×103kg/m3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年9月30日7時(shí)13分,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功將1顆新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空。運(yùn)載火箭不用航空汽油而采用液態(tài)氫做為燃料,最主要的原因是液態(tài)氫具有(

A.較大的熱值 B.較大的密度 C.較大的比熱容 D.較高的凝固點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)小孩坐在蹺蹺板上,恰好處于平衡,此時(shí)(

A.兩個(gè)小孩重力一定相等

B.兩個(gè)小孩到支點(diǎn)的距離一定相等

C.兩個(gè)小孩質(zhì)量一定相等

D.兩邊的力臂與小孩重力的乘積相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小轎車(chē)勻速行駛在公路上,坐在副駕駛位置的小青觀察到轎車(chē)速度盤(pán)的指針始終在100千米/小時(shí)位置處,在超越相鄰車(chē)道上同向勻速行駛的另一輛普通轎車(chē)的過(guò)程中,小青發(fā)現(xiàn)該轎車(chē)通過(guò)自己的時(shí)間恰好為1秒,則該轎車(chē)的車(chē)速范圍為( )

A.15﹣20米/秒 B.20﹣25米/秒

C.25﹣30米/秒 D.30﹣35米/秒

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“皮影戲”是我國(guó)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),只要演員在屏幕和燈光之間抖動(dòng)拴在道具身上的細(xì)線,屏幕上就能出現(xiàn)生動(dòng)活潑的人物形象,并且和道具動(dòng)作完全一致,可謂形影不離。“皮影”主要是利用了光沿 傳播的知識(shí)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量冰塊的密度,把水注滿可均勻膨脹,質(zhì)量和厚度忽略不計(jì)的正方體模具中,塞緊注水孔,利用天平測(cè)得水的質(zhì)量。

(1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分讀盤(pán)上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡 螺母向 (選填)調(diào)節(jié)。天平平衡后,把注水的模具放在左盤(pán),用 鑷子向右盤(pán)加減砝碼后,指針位置如圖乙所示,則水的質(zhì)量為 g。

(2)把模具放入冰柜中冷凍,待水全部 (填一種舞臺(tái)變化)成冰,將模具取出, 測(cè)出模具的邊長(zhǎng)為5.00cm。冰塊的密度為 g/cm3

(3)如果在操作時(shí)模具沒(méi)有注滿水,可能導(dǎo)致冰塊密度測(cè)量值比真實(shí)值 (選填 ”“偏小、不變)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法中,文明的是:

A.用節(jié)能燈代替白熾燈照明

B.用手電筒照同學(xué)的眼睛

C.汽車(chē)在高速路上超速行駛

D.夏天空調(diào)溫度調(diào)得很低

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】填單位:一瓶酒精的質(zhì)量為500 ,成年人步行時(shí)的速度為5 ,氧氣的密度約1.43

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康.如圖甲是某同學(xué)買(mǎi)瓶裝礦泉水時(shí)的情景.

(1)當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí),手與瓶子的摩擦力和瓶子受到的_______是一對(duì)平衡力,此力的方向________

(2)如圖乙所示,瓶蓋上有一道道條紋,其目的是在用手?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋時(shí)能____(選填“增大”或“減小”)摩擦.

(3)他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,輕晃后迅速倒出,再馬上蓋緊瓶蓋.一會(huì)兒后看到礦泉水瓶癟了,如圖丙所示,這是瓶子受到了_________的作用產(chǎn)生的效果.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案