【題目】下列粒子中,帶負電的是( )
A.電子 B.中子 C.質(zhì)子 D.核子
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用“B超”機是利用超聲波來診斷病情的,但人們聽不到它發(fā)出的聲音,這是因為( )
A. 聲音太小
B. 超聲波無法傳入人耳
C. 超聲波的頻率小于人能聽到的聲音的頻率
D. 超聲波的頻率大于人能聽到的聲音的頻率
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【題目】波蘭天文學(xué)家哥白尼認為: 是宇宙的中心,牛頓創(chuàng)立的 理論,使人們第一次用統(tǒng)一的理論來認識神秘的天體運動,現(xiàn)如今人們認識到,宇宙是一個 的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng).
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【題目】如圖所示電路,閉合開關(guān)S后,兩燈均不發(fā)光.為檢測電路故障,澤華做了以下操作:將一根導(dǎo)線兩端分別接到a、b兩點,發(fā)現(xiàn)燈L1亮,電流表有明顯示數(shù);將這根導(dǎo)線兩端分別接到b、c兩點,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,電流表示數(shù)為零.則電路故障可能是( 。
A. 燈L1斷路 B. 燈L2短路 C. 電流表斷路 D. 燈L2斷路
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【題目】小麗同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后,得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,油的沸點為287℃,醋的沸點只有60℃,當(dāng)溫度達到______時液體就沸騰了,繼續(xù)加熱,液體的溫度_____(會/不會)升高,只有當(dāng)醋全部_________時,繼續(xù)加熱,液體溫度才會升高。
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【題目】在學(xué)校實驗室開放時,小麗對手搖發(fā)電機非常感興趣,她想:發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢? 根據(jù)經(jīng)驗又想到可以根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流大小,于是她利用如圖所示的手搖發(fā)電機開展了實驗探究,得到如下表所示的實驗現(xiàn)象。請你根據(jù)小麗在實驗數(shù)據(jù)表格中記錄的實驗現(xiàn)象回答下列問題:
(1) 小麗計劃探究的問題中的自變量是 ;
(2) 判斷電流大小,除了借助小燈泡觀察之外,實驗室常用 表來測量;
(3) 根據(jù)實驗探究記錄的現(xiàn)象得到的初步結(jié)論是: 。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
線圈轉(zhuǎn)速 | 慢 | 較快 | 快 |
線圈轉(zhuǎn)向 | 順時針 | 順時針 | 順時針 |
小燈泡亮度 | 暗 | 較亮 | 亮 |
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【題目】如圖甲所示,電源兩端電壓不變。科技小組的同學(xué)把定值電阻R0與滑動變阻器R組成串聯(lián)電路,開關(guān)S閉合后,把滑動變阻器的滑片P從a端移至b端。同學(xué)測得通過R0的電流I和其兩端電壓U的數(shù)值,并繪制成如圖乙所示的圖像。
求:(1)定值電阻R0的阻值;(2)滑動變阻器R的最大阻值。
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【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當(dāng)水溫接近90℃時,每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖像。
(1)實驗時,當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開來,里面的______________ 散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了。
(2)由乙圖可知水的沸騰過程中特點是___________________。
(3)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是_______(回答出一條即可)
(4)小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變,繼續(xù)沸騰。如圖乙所示,原因是_______。
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