【題目】掃地機器人工作時會自動躲避障礙物,其避障的工作原理類似蝙蝠,則它對外發(fā)射的是( 。
A. 無線電波 B. 超聲波 C. 次聲波 D. 激光
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【題目】小宇寒假去世貿(mào)商城游玩,乘坐室外觀光電梯,在電梯勻速上升的過程中
A.重力勢能不斷增大 B.動能不斷增大
C.機械能保持不變 D.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
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【題目】小明同學(xué)家里的電熱飲水機有加熱和保溫兩種功能,可由機內(nèi)溫控開關(guān)S0進行自動控制。小明從說明書上收集到如下表中的部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖。請解答如下問題:(計算結(jié)果若不能整除,保留一位小數(shù))
(1)這個電熱飲水機正常工作時,在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大?
(2)若電阻R2的阻值為1210Ω, 在傍晚用電高峰期,供電電壓可能會下降。當(dāng)實際電壓只有200V時,R2的實際功率為多大?
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【題目】在“探究二力平衡”的實驗中,某同學(xué)用如圖所示的裝置,木塊應(yīng)放在(光滑/粗糙)的水平面上,在兩端掛上鉤碼,當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量(不等/相等)時,木塊靜止.若保持兩端鉤碼質(zhì)量不變,將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度,使F1、F2不在同一直線上,則能觀察到木塊將(仍能靜止/發(fā)生扭轉(zhuǎn)).由上述實驗可得:作用在同一物體上的兩個力,如果相等,相反,且作用在上,則這兩個力彼此平衡.
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【題目】李小芳同學(xué)在物理實驗室對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行實驗探究時,利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進行了操作:
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān)S,用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,李小芳同學(xué)為了節(jié)省試驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;
(4)測出AC間的電壓.
對小芳同學(xué)以上實驗操作評價是:
①在拆接電路時,開關(guān)應(yīng)該 ;
②小芳同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么? .
(5)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中,小芳同學(xué)依據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).這個實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
3.1 | 1.4 | 4.45 |
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【題目】(7分)在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,所使用的凸透鏡焦距是15cm.
(1)實驗前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度,目的是 .
(2)如圖所示,當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時,光屏應(yīng)在 (選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動,才能在光屏上得到清晰的 (選填“放大”或“縮小”)倒立的實像, (選填“照相機”或“投影儀”)是根據(jù)這一原理制成的.
(3)如果保持光屏的位置不變,把蠟燭向左移動一小段距離時,要想在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當(dāng)?shù)?/span> (選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實現(xiàn). (選填“近視”或“遠視”)眼就是利用這種透鏡矯正的.
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【題目】2017年3月,某中學(xué)利用圖所示的“坐位體前屈測試儀”對初三年級學(xué)生進行了身體柔韌性測試。測試者向前推動滑塊,滑塊被推動的距離越大,儀器的示數(shù)就越大。吳月同學(xué)設(shè)計了右圖所示的四種電路,能實現(xiàn)滑動變阻器的滑片向左滑動時,電表示數(shù)增大的是()
A. B. C. D.
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【題目】下列數(shù)據(jù)中,最接近實際情況的是
A. 一個中學(xué)生的正常體重約為1000N B. 洗澡時適宜的水溫為50℃
C. 我們現(xiàn)在所用的物理課本長度約為26cm D. 做一次眼保健操的時間為15s
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【題目】2016年11月1日上午,“運-20”大型運輸機服役后現(xiàn)身珠海航展,不僅做了地面展示,還在珠海上空玩起了特技表演.“運-20”是我國依靠自己力量研制的一種200噸級大型、多用途運輸機,可在復(fù)雜氣象條件下執(zhí)行各種物資和人員的長距離運輸任務(wù).下列關(guān)于“運-20”的說法正確的是( )
A. “運-20”靜止在跑道上時沒有慣性
B. “運-20”的起落架有14個寬大的輪子是為了減小對地面的壓力
C. “運-20”滿載時與空載時相比,降落時在跑道上受到的摩擦力將變小
D. “運-20”懸停在空中時,所受的重力和空氣對其向上的力是一對平衡力
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