分析 (1)已知貨物的重力和貨物升高的高度,根據(jù)W有=Gh即可求出有用功;
(2)先根據(jù)貨物升高的高度和提升貨物所用繩子的段數(shù)求出自由端通過的距離,然后根據(jù)W總=FS即可求出總功;
(3)不計摩擦和繩重,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G物+G動),即可求出動滑輪的重力.
(4)根據(jù)機(jī)械效率的計算公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%即可求出滑輪組的機(jī)械效率.
解答 解:
(1)有用功:W有=Gh=850N×3m=2550J;
(2)由圖可知通過動滑輪繩子的段數(shù)n=3,
所以s=nh=3×3m=9m,
W總=Fs=300N×9m=2700J;
(3)不計摩擦和繩重帶來的影響,由F=$\frac{1}{n}$(G物+G動),
G動=nF-G物=3×300N-850N=50N;
(4)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{2550J}{2700J}$×100%=94.4%.
答:(1)有用功是2550J;(2)總功是2700J;(3)動滑輪的重力50N;(4)滑輪組的機(jī)械效率是94.4%.
點評 此題綜合考查了有用功、總功、額外功以及機(jī)械效率的計算,通過實際的計算進(jìn)一步加深相關(guān)概念的理解.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5在空氣中的運動屬于分子的無規(guī)則運動 | |
B. | PM2.5在空氣中不受重力作用 | |
C. | PM2.5的形成原因和霧的形成是相同的 | |
D. | PM2.5中“2.5”的單位是μm |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:【全國百強(qiáng)!2016-2017學(xué)年重慶市校八年級下學(xué)期第一階段考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
原來靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊后(不計一切阻力),則大石頭將
A. 動一點,但很快就停下來
B. 靜止不動
C. 做勻速直線運動
D. 做加速運動
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F甲>F乙,W甲>W(wǎng)乙 | B. | F甲=F乙,W甲>W(wǎng)乙 | C. | F甲<F乙,W甲<W乙 | D. | F甲=F乙,W甲=W乙 |
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省常州市九年級下學(xué)期教學(xué)情況調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在九年級物理實驗操作考查中,小華考查的是測量定值電阻的阻值.提供的器材有蓄電池(電源電壓為6V且保持不變)1個、開關(guān)1個、滑動變阻器(“20(__________)A” “50(__________)A”)各1個、待測定值電阻Rx1個(無阻值標(biāo)識)、電壓表1個、電流表1個、導(dǎo)線若干.
⑴ 小華首先畫電路圖,如圖甲所示,請根據(jù)電路圖(甲)用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖(乙),電流表選用0~0.6A量程,電壓表選用為0~15V 量程_________ ;
⑵ 小華接下來組裝電路,小華選用的是“20(__________)A”滑動變阻器,在組裝的過程中,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于________(A/B)端;閉合開關(guān)后,小華觀察到電流表和電壓表的一組示數(shù)如下圖所示,請記錄:I=________A, U=________V,由此可算得待測電阻Rx=________Ω;
⑶ 根據(jù)⑵測得的Rx的阻值,如果小華還想測量Rx兩端的電壓為1V時的電流值和電阻值,為使測量結(jié)果更精確一些,測量前應(yīng)該進(jìn)行的操作是:
① ___________________________________________________________________,
② ___________________________________________________________________;
⑷ 在物理實驗中,經(jīng)常需要對物理量進(jìn)行多次測量,下列哪個實驗與本實驗進(jìn)行多次測量的目的是一樣的________.
A.探究杠桿平衡條件時測量三組數(shù)據(jù),
B.測量物理課本的寬度時測量三次數(shù)據(jù),
C.探究電流與電阻的關(guān)系時測量三組電流與電阻的值;
⑸ 小明的同桌提出利用該電路測出小燈泡在三次不同電壓下的電流值,分別求出三次燈泡的電阻值,再求出平均值得到燈泡的電阻,你認(rèn)為這種方案可行嗎?________(可行/不可行),理由是________.
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