下列說法中正確的是

A.攔河大壩下面修得很寬是通過增大受力面積減小壓強的

B.汽車急剎車時,乘客的身體會向后傾

C.使用高壓鍋是為了增大鍋內(nèi)氣壓使水的沸點降低

D.大氣壓隨高度的增加而減小

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省八年級下學業(yè)水平測試物理試3卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,桌面上是兩個完全相同的圓柱形平底杯子,里面分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精,A、B兩點到杯子底部的距離相等。已知水的密度ρ水=1. 0×103kg/m3,酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m3,則A、B兩點的壓強pA、pB的大小關系

A、pA>pB B、pA<pB C、pA=pB D、無法確定

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省興化市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

對于靜止在地面上的講臺,下列說法正確的是

A.如果講臺受到的力全部消失,將仍然保持靜止

B.用力推講臺,講臺不動,是因為推力小于講臺受到的阻力

C.講臺對地面的壓力等于講臺的重力,所以它們是一對平衡力

D.講臺是靜止的,因此它沒有慣性

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間 t的關系如圖乙所示,物體運動速度v與時間t的關系如圖丙所示,由圖像可知當t=1s時,物體處于 狀態(tài).t=5s時,物體受到的摩擦力為 N。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖(a),小明將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口對接(二氧化氮的密度比空氣大),中間用玻璃板隔開。抽去玻璃板后,觀察到兩瓶氣體的顏色都變?yōu)榫鶆虻募t棕色,這是 現(xiàn)象,它說明了組成物質(zhì)的分子 ,小明又設計了(b)(c)兩種放置方式,其中不合理的是 。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

有許多日常用品應用了物質(zhì)的物理屬性,下列說法不正確的是

A.冰箱門吸應用了磁鐵的磁性

B.撐桿跳高應用了撐桿的彈性

C.導線用銅物質(zhì)制造是應用了銅的導熱性

D.炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應用了鐵的導熱性

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小華同學配制了一定濃度的鹽水,幫媽媽篩選出飽滿的種子,她想知道所配制出的鹽水密度,就用天平和量筒來進行測量,具體步驟如下:

(1)把天平放在水平桌面上,將 移到標尺左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應將右側(cè)的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡;

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量空燒杯的質(zhì)最m1:

(3)把配制好的鹽水倒入量筒中,測量鹽水體積V,如圖甲所示;

(4)把量筒中的鹽水全部倒入燒杯中,測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示.請根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫小華同學把下表填寫完整:

(5)以上方法測出的鹽水密度值比真實值 (選填“偏大”或“偏小”);

(6)小華同學發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起沉入了鹽水底部,她想知道石塊的密度有多大,就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊,巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài),按以下的步驟測出了石塊的密度.

①用細線栓著石塊浸沒在鹽水中 (石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出),天平讀數(shù)增大了△m1;

②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開細線,天平讀數(shù)又增大了△m2:

③石塊密度的表達式ρ石(用△m1、△m2及鹽水密度ρ表示)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象不能說明大氣壓存在的是

A.堵住茶壺蓋上的小孔,茶壺里的水就不容易被倒出來

B.用塑料吸管能把飲料吸入口中

C.將吸盤緊壓在豎直墻面上后可以用來掛物體

D.將兩塊表面磨光的鉛塊緊壓在一起后就很難分開

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省莆田市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

人造衛(wèi)星繞地球沿橢圓軌道運行,如圖所示,近地點為離地球中心最近的點,遠地點為離地球中心最遠的點.下列說法正確的是()

A.在近地點時,衛(wèi)星勢能最大

B.在遠地點時,衛(wèi)星動能最大

C.衛(wèi)星從近地點向遠地點運動的過程中,勢能轉(zhuǎn)化為動能

D.衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程中,勢能轉(zhuǎn)化為動能

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