6．熱敏電阻常用作傳感器．
（1）某熱敏電阻的阻值隨溫度變化的曲線如圖甲所示，該熱敏電阻主要由半導(dǎo)體（導(dǎo)體/半導(dǎo)體）材料制成的．
（2）圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡(jiǎn)單自動(dòng)報(bào)警線路圖，圖中a、b為兩個(gè)固定的金屬片，d為鐵片．接通開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電磁鐵的右（左/右）端為N極．為了使溫度過(guò)高時(shí)發(fā)送報(bào)警信息，開(kāi)關(guān)c應(yīng)與觸電a（a/b）相接通．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)，報(bào)警溫度應(yīng)比原來(lái)設(shè)定的溫度高（高/低）．

分析 （1）容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體為絕緣體，半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能在導(dǎo)體和絕緣體之間．
（2）先確定電路中的電流方向，根據(jù)安培定則（用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極）確定電磁鐵的NS極；
由圖甲得出熱敏電阻的阻值與溫度的關(guān)系，確定電路中的電流變化，進(jìn)而確定電磁鐵的磁性變化，判斷鐵片與金屬片a還是b接觸，從而確定開(kāi)關(guān)c應(yīng)與哪個(gè)觸點(diǎn)相接通；
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)，分析連入電路的電阻變化、電流變化，進(jìn)而確定電磁鐵的磁性變化，判斷報(bào)警溫度變化．

解答 解：
（1）熱敏電阻是半導(dǎo)體材料制成的；
（2）通電螺線管中電流從右側(cè)流入、左側(cè)流出，根據(jù)安培定則可知螺線管右端為N極、左端為S極；
當(dāng)溫度過(guò)高時(shí)，熱敏電阻的阻值變小，電路中的電流變大，通電螺線管的磁性變強(qiáng)，吸引鐵片d，使開(kāi)關(guān)與金屬片a接觸，為了及時(shí)報(bào)警，開(kāi)關(guān)應(yīng)與觸點(diǎn)c接觸；
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)，連入電路的電阻變大，電路中的電流變小，電磁鐵的磁性變?nèi)�，為了達(dá)到原來(lái)的磁性，熱敏電阻的阻值必須變小，報(bào)警溫度將高于原來(lái)設(shè)定的溫度．
故答案為：（1）半導(dǎo)體；（2）右；a；高．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中半導(dǎo)體具體實(shí)例的了解情況．此外本題通過(guò)影響電阻的因素的實(shí)驗(yàn)，考查學(xué)生識(shí)圖能力以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．圖中電源電壓保持6V不變，燈泡L標(biāo)有“6V 6W“字樣，開(kāi)關(guān)S閉合后，在滑片P從b端向a端滑動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燈泡兩端的電壓不斷增大B．通過(guò)燈泡的電流不斷減小
C．燈泡消耗的電功率不斷減小D．燈泡消耗的電功率恒定不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)例中，屬于“缺點(diǎn)列舉法”的是（　　）
A．用力的示意圖表示物體所受的力
B．設(shè)計(jì)制作滑動(dòng)變阻器
C．觀察U型管兩側(cè)液面高度差判斷液體壓強(qiáng)的大小
D．研究功率時(shí)，聯(lián)想到速度的相關(guān)概念

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度--時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）； C冰=2.1×103J/kg•℃
（2）在BC階段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；
（3）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了4.2×103J的熱量（c水=4.2×103J/kg•℃）；
（4）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度--時(shí)間圖象，老師認(rèn)為他的C段數(shù)據(jù)有問(wèn)題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是水的比熱比冰大，吸收相同熱量升溫慢．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是某電熱器的電路示意圖．
（1）R1=R2=48.4Ω，則電熱器在旋鈕開(kāi)關(guān)接靜觸點(diǎn)“2”時(shí)，功率是1000W．
（2）小明想在電路中加一個(gè)“傾倒開(kāi)關(guān)”，使電熱器被碰倒時(shí)能自動(dòng)斷開(kāi)電路，以免引起火災(zāi)，該開(kāi)關(guān)應(yīng)該安裝在示意圖A、B、C、D、E中的C點(diǎn)處．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．通常情況下，電源內(nèi)部也有電阻．我們可以把電源看成是由一個(gè)電壓為E、電阻為零的理想電源與一個(gè)阻值為r的電阻串聯(lián)而成的，如圖甲所示．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路來(lái)測(cè)量干電池的電壓E和內(nèi)部電阻r，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端靠左的某一位置向a端移動(dòng)時(shí)，電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù)I將隨之變化．在滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中，根據(jù)所測(cè)的電壓表和電流表的數(shù)值，繪出了U-I圖象，如圖丙所示．
（1）求干電池的電源電壓E和內(nèi)部電阻r．
（2）物理學(xué)中把電池輸出給電路的功率（圖中滑動(dòng)變阻器消耗的功率）和電源提供的總功率的比值叫作電池效率，通常用百分?jǐn)?shù)表示．那么當(dāng)電壓表示數(shù)為1.0V時(shí)．電池的效率為多少？（答案保留一位小數(shù)）
（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，試寫(xiě)出電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)之間的關(guān)系式，并根據(jù)圖象簡(jiǎn)要說(shuō)明電源輸出功率的變化規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．將裝水的試管由豎直位置逐漸傾斜的過(guò)程中（水未灑出），水對(duì)管底的壓強(qiáng)不變
B．通常高山上的大氣壓比海平面的大氣壓要低
C．將圖釘帽的面積做得較大是為了增大壓強(qiáng)
D．喝飲料時(shí)，嘴的“吸力”使飲料上升到口中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小華同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路，她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下一些實(shí)驗(yàn)器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個(gè)開(kāi)關(guān)，阻值分別為10Ω，20Ω，50Ω的定值電阻各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣，導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物連接完整．
（2）在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)，小華應(yīng)將開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài)．閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到最右端（選填“左”或“右”）．
（3）小華連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑變阻器滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，則發(fā)生這種故障的原因可能是R處發(fā)生短路．
（4）故障排除后，小華先把10Ω的電阻接入電路，移動(dòng)滑變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)是2.4V，要完成這次實(shí)驗(yàn)，接下來(lái)她應(yīng)將變阻器滑片向右端（選填“左”或“右”）移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2V．
（5）當(dāng)小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，都無(wú)法使電壓表示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值，你認(rèn)為“電壓表的示數(shù)無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因可能是（C）
A．滑動(dòng)變阻器的阻值太大   B．電壓表量程選小了
C．滑動(dòng)變阻器的阻值太小   D．滑動(dòng)變阻器燒壞了
（6）小華解決了上述問(wèn)題后，完成了實(shí)驗(yàn)．利用收集到的多組數(shù)據(jù)．作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象．分析圖象得出了電流與電阻的關(guān)系是電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．圖中電源電壓保持不變，燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈泡L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.8A，則電阻R=20Ω，通電10s，R產(chǎn)生的熱量為18J．

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同步練習(xí)冊(cè)答案