【題目】如圖所示,一個深H = 40 cm、底面積S = 0.12 m2的平底圓柱形容器,底部放有一個邊長a = 10 cm質(zhì)量m = 600 g的正方體木塊.
(1)求木塊對容器底部產(chǎn)生的壓強;___
(2)現(xiàn)在容器中緩緩的灌滿某液體,正方體緩慢勻速上升高后靜止在液面上.求:
①浮力對木塊做的功;__
②液體對容器底部產(chǎn)生的壓力.__
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【題目】如圖所示,在水平桌面的右端固定一定滑輪,輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的繩子與放在桌面上質(zhì)量為0.2kg的木塊相連.當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.3N砝碼時,木塊未被拉動,這時木塊受到的摩擦力大小為_____N;當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.4N的砝碼時,木塊正好作勻速運動, 這時木塊受到的滑動摩擦力大小為_______N;當(dāng)小盤內(nèi)放上重為0.6N砝碼時,小盤拖動木塊運動,在小盤落到地面后,木塊由于____繼續(xù)運動。
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【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫塑料等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗,如圖所示.
(1)實驗中小明是通過觀察________________來比較壓力作用效果的;
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是當(dāng)受力面積相同時,壓力越大,__________________;
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖________和________所示實驗
(4)實驗中采用的研究方法是________ 、 ________。
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【題目】一鐵球的質(zhì)量為237g,體積為50cm3,在空心部分注滿某種液體后,球的總重為2.53N.
①求空心部分的體積;
②求液體的密度.(g取10N/kg,ρ鐵=7.9×103kg/m3)
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【題目】學(xué)完密度的知識后,小明想知道所喝的早餐奶的密度,于是和小剛到實驗室分別用不同的器材進行了測量.
(1)小明利用天平、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下:
①將天平放在______桌面上,游碼移到_________處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤中央的刻度線處,這時橫梁平衡;
②在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為84.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是______cm3;
③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,其質(zhì)量為______g;
④經(jīng)過計算可知,早餐奶的密度為ρ=____g/cm3.
(2)實驗中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒,思考了一會兒后,他利用天平、水(水的密度已知用ρ水表示)、燒杯也測出了早餐奶的密度,操作過程如下:
①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0;
②用天平測出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1;
③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2.
請你根據(jù)他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達式ρ=______(用字母表示).
小明針對小剛的實驗設(shè)計進行評估后,認為小剛設(shè)計的操作過程有不妥之處,你認為該不妥之處是_____.
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【題目】(2016·德陽卷)兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,下列分析正確的是( )
A. 乙兩端的電壓是2V
B. 甲消耗的電功率等于0.8W
C. 甲中的電流大于乙中的電流
D. 甲乙兩端的電壓之比為2:1
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【題目】如圖所示,電源電壓為10V.當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2接B時,電流表的示數(shù)為1A;當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2接B時,電流表的示數(shù)是0.2A.求:
(1)R1、R2的阻值各是多少?
(2)當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2接A時,電路消耗的總功率是多少?
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【題目】如圖所示儀器的名稱是________,它是用來________(選填“測量”或“研究”)液體內(nèi)部壓強的儀器,將它的金屬盒放入液體內(nèi),如圖所示,同時觀察比較它兩邊液面的高度差,高度差越大,說明它左右液面上方的________越大,由此可知金屬盒所在處________就越大。
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【題目】如圖所示,已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上,浸入在水中的體積占木塊總體積的4/5,(g取10N/kg).
(1)求木塊體積有多大?
(2)若木塊下表面所處的深度為0.2米,求木塊下表面受到水的壓強;
(3)在木塊正下方用輕質(zhì)細線吊一個密度為9×103kg/m3的合金塊,使木塊恰好全部浸沒。求合金塊的質(zhì)量。
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