12.一輛汽車在平直公路上行駛,在10min內(nèi)前進(jìn)6km,又以72km/h的速度勻速行駛20min,求:
(1)汽車后20min行駛的路程;
(2)汽車在全程中的平均速度.

分析 (1)已知時(shí)間和速度,利用v=$\frac{s}{t}$計(jì)算路程;
(2)求出總時(shí)間和總路程,再利用v=$\frac{s}{t}$計(jì)算全程的平均速度.

解答 解:
(1)由題知,汽車后半段速度:v2=72km/h,時(shí)間t2=20min=$\frac{1}{3}$h,
根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得,停車后又行駛的路程:
s2=v2t2=72km/h×$\frac{1}{3}$h=24km;
(2)汽車在全程中的總路程:s=s1+s2=6km+24km=30km,
時(shí)間:t=10min+20min=30min=0.5,
汽車在全程中的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{30km}{0.5h}$=60km/h.
答:(1)汽車后20min行駛的路程為24km;
(2)汽車在全程中的平均速度為60km/h..

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的應(yīng)用以及平均速度的計(jì)算方法,屬于一道基礎(chǔ)題,計(jì)算中要注意單位的統(tǒng)一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.打掃房間時(shí),小剛用干綢布擦穿衣鏡,發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛,這是因?yàn)殓R面帶了電,能吸引輕小物體.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示,小紅在冰場(chǎng)上快速滑行,她在10秒內(nèi)滑行了80米,她和冰刀的總質(zhì)量為50千克,每只冰刀與冰面的接觸面積為10厘米2,g取10N/kg,求
(1)小紅在10秒內(nèi)滑行的平均速度?
(2)小紅對(duì)冰面的壓力?
(3)小紅在冰面上雙腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線圖,分析錯(cuò)誤的是( 。
A.AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高,它的熔點(diǎn)也在升高
B.在第6min時(shí)該物質(zhì)已全部熔化
C.該曲線可能是石蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象
D.該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量但溫度保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.把一只充了氣的氣球放在陽光下曬,經(jīng)過一段時(shí)間后,氣球內(nèi)氣體的體積變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),氣球內(nèi)氣體的質(zhì)量保持不變,它內(nèi)部的氣體的密度變小(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.小安家用一個(gè)標(biāo)有“220V 1000W”的電熱水器來燒水,該電熱水器正常工作1200s,可將質(zhì)量為5kg溫度為20℃的水加熱到60℃.水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).求這段時(shí)間內(nèi):
(1)水吸收的熱量;
(2)電熱水器消耗的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在生活中,我們炸油條用菜油,煮雞蛋用水.這是因?yàn)橛秃退姆悬c(diǎn)不同,可以對(duì)不同烹飪方式提供不同的溫度(選填“熱量”或“溫度”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按圖乙所示接入電路中,只閉合開關(guān)S,小燈泡的實(shí)際功率為0.5W;再閉合開關(guān)S1,根據(jù)圖象分析電流表示數(shù)變化了0.1A,此時(shí)電路消耗的總功率為0.7 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了水平的工 作臺(tái)、長木板、毛巾、兩塊完全相同的帶鉤長方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)等器材.小進(jìn)組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 如下表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)與木塊的摩擦面木塊的放置方式彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N
1木板表面一木塊平放1.8
2毛巾表面一木塊平放2.4
3木板表面兩木塊疊放3.6
(1)在記錄第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)前,他們還有一次失敗的經(jīng)歷.小進(jìn)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)校零后,如圖所示進(jìn) 行實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.2N.但是同組的其他同學(xué)根據(jù)觀察她的實(shí)驗(yàn)過程,認(rèn)為 她的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,他們重新實(shí)驗(yàn)后,記錄數(shù)據(jù) 1.8N.小進(jìn)數(shù)據(jù)不正確的原因是彈簧測(cè)力計(jì)沒有拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)分析第1、3 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)同學(xué)們還想繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān).于是他們請(qǐng)學(xué)校的木工師 傅幫忙,把木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得剩下的木塊所受的摩擦力正好等于“實(shí)驗(yàn)1”時(shí)摩 擦力的一半.你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過程中存在的缺陷是沒有保證木塊對(duì)木板的壓力相同.

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