14.目前,制造中國自己的航母的呼聲越來越高,如圖所示是某位網(wǎng)友提供的中國航母的設(shè)想圖.數(shù)架航母的艦載機飛離航母后,則( 。
A.航母始終漂浮,所受浮力不變B.航母將下沉,所受浮力增大
C.航母將下沉,所受浮力減小D.航母將上升,所受浮力減小

分析 航母漂浮于水面上,則由浮沉條件可知航母的重力與浮力的關(guān)系,由艦載機起飛后重力的變化可知浮力的變化,則可知航母的狀態(tài).

解答 解:航母始終漂浮于水面上,則浮力等于重力,當艦載機起飛后航母的重力減小,因航母仍處于漂浮狀態(tài),故所受浮力要減。
因浮力減小,海水密度不變,根據(jù)FgV可知,排開水的體積減小,航母將上升.
故選D.

點評 本題聯(lián)系時政考查物體的浮沉條件,應(yīng)注意正確的進行受力分析,由力的變化得出物體的運動狀態(tài).

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.隨著智能手機的普及,人們的聊天方式也不斷推陳出新,由于智能手機的待機時間很短,因此需要經(jīng)常充電,當給電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化成化學.如圖1是某智能手機的銘牌,它一次充滿電后,最后儲存的電能是1.296×104 J.近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便.如圖2所示,與直接拿手機自拍相比,利用自拍桿可以增大物距,減小人像的大小,從而增大取景范圍,取得更好的拍攝效果.(后兩空均選填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.一個科研團隊利用磁懸浮技術(shù)研制懸浮滑板,如圖為某次實驗時的情景.下列分析正確的是( 。
A.滑滑板時降低重心能減小人的慣性
B.懸浮時,人對滑板的壓力與人受到的重力是一對平衡力
C.人在滑滑板時,人相對于滑板是運動的
D.讓滑板懸浮,是利用與接觸面分離的方法減小摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.運用知識解決問題:
(1)漁民叉魚時為什么要瞄準看到的魚的下方才能叉到魚?
答:這是由于光的折射現(xiàn)象造成的.水中魚反射的光在水面處發(fā)生折射,折射角大于(填“大于”或“小于”)入射角.漁民逆著折射光線看到的是魚的虛像,真正的魚在它的下方,所以只有對準下方才能叉到魚.
(2)請在如圖中畫出光線經(jīng)凸透鏡折射后的光路.
(3)10kg的水,溫度從20℃升高到100℃,求水吸收多少熱量?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于能源和電磁波的說法正確的是( 。
A.電能是一次能源
B.手機無線上網(wǎng)是利用電磁波傳遞信息
C.風力發(fā)電裝置將風能這種不可再生能源轉(zhuǎn)化為電能
D.電磁波的頻率越高,傳播速度越大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.探究一:九年級物理課本中給出了一些物體的動能,如表所示:
 行走的牛 約60J
 跑百米的 運動員 約3×103J
 飛行的步槍子彈 約5×103J
(1)在質(zhì)量和速度這兩個物理量中,對動能影響較大的是速度(質(zhì)量/速度).
(2)物體的動能(E)與物體的質(zhì)量(m)和運動速度(v)的定量關(guān)系,你認為正確的是下面的哪一個C.
A.E=mv    B.E=$\sqrt{mv}$   C.E=mv2
探究二:在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)時,小明提出了如下猜想:
猜想一:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);
猜想二:彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān).
為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長度和粗細相同),小球、木塊和長刻度尺各一,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進行探究.實驗中,木塊起始位置相同.最后得出以下實驗記錄表:
實驗次序使用的彈簧被壓縮后彈簧的長度/cm木塊移動的距離
彈簧A5s1
彈簧A8s2
彈簧B5s3
彈簧B8s4
(3)由于彈性勢能的大小不便用儀器測量,本實驗把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為測量木塊移動的距離,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.下列兩個實驗中用到此方法的是②.
①探究“杠桿的平衡條件”②探究“影響壓強大小的因素”
(4)請將探究猜想一的方案補充完整.
①將彈簧A、小球、木塊按如圖所示的方法安裝好;
②壓縮彈簧,使其長度為5cm.放手后,小球被彈出,推動木塊移動了一段距離s1;
③壓縮彈簧,使其長度為8cm,放手后,小球被彈出,推動木塊移動s2;
④比較分析實驗數(shù)據(jù)s1和s2的關(guān)系,得出結(jié)論.
(5)為了探究猜想二,可選用實驗次序②和④的數(shù)據(jù)進行比較分析,若s2不等于s4,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.霧霾天氣因為能見度低,給交通造成很大影響.一輛汽車在高速公路行駛時,車速越快,汽車具有的動能越大,發(fā)生事故時造成的后果就更嚴重.

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3.如圖所示是航天員王亞平在太空中做水球的實驗的情景.我們從水球中看到她倒立、縮小的像,此成像原理和照相機相同(填光學儀器),如果王亞平向遠離透鏡方向移動,則我們看到她的像將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在探究熔化實驗時,利用如圖裝置對某物質(zhì)加熱,每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)該物質(zhì)屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”);
(2)該物質(zhì)在B點時的內(nèi)能小于(填“大于”、“小于”或“等于”)在C點時的內(nèi)能;
(3)根據(jù)圖中坐標信息可知,該物質(zhì)在AB 段和CD段的比熱容之比為c1:c2=1:2.

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