【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,小宇同學將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具上如圖所示,應(yīng)先調(diào)整光屏的________,使它和凸透鏡、燭焰的中心大致_______,以保證燭焰的像能成在光屏的_________。
(1)若保持如圖中蠟燭和透鏡的位置不變,將光屏移至光具座的“80厘米”刻度處,則光屏上得到燭焰倒立、_________的實像(選填“放大”或“縮小”)。
(2)小宇在實驗過程中發(fā)現(xiàn)當凸透鏡成實像時,像高與像距、物距之間有一定的關(guān)系,為了進一步研究,他將5cm高的發(fā)光體作為光源進行實驗。下表是小宇同學實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):
根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
①該凸透鏡的焦距為__________米 。
②分析比較實驗序號1與2中的物距與像距的大小關(guān)系以及成像情況,可以得出的初步結(jié)論是:物體通過同一凸透鏡成像,當__________時,在凸透鏡的另一側(cè)成倒立縮小的實像。
③分析比較實驗序號1~5中的像距和像高隨物距的變化關(guān)系,可以得出的初步結(jié)論是:___________________________________________________________________。
④進一步分析表中像高與物高以及像距與物距數(shù)據(jù)的比例關(guān)系,可得出結(jié)論:___________________________________________________________________。
⑤若要繼續(xù)探究凸透鏡的所成實像的高度與凸透鏡焦距的關(guān)系,小宇應(yīng)該保證 ____________相同,選擇不同焦距的凸透鏡來做該實驗。
【答案】 高度 在同一高度 中央 放大 0.1 當物距大于像距時 物體通過(同一)凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像變大 物體通過(同一)凸透鏡成實像時,像高與物高的比值和像距與物距的比值相等 物高和物距
【解析】(1)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,應(yīng)先調(diào)整光屏的高度,使它和凸透鏡、燭焰的中心大致在同一高度,以保證燭焰的像能成在光屏的中央。
(2)若保持如圖中蠟燭和透鏡的位置不變,則物距u=50cm-30cm=20cm,將光屏移至光具座的“80厘米”刻度處,此時像距v=80cm-50cm=30cm,像距大于物距v>u,則光屏上得到燭焰倒立、放大的實像。
(3)①根據(jù)第3次實驗數(shù)據(jù),當u=v=2f時,成等大、倒立的實像,所以該凸透鏡的焦距
②實驗序號1與2都是物距大于像距,成倒立縮小的實像?梢缘贸龅某醪浇Y(jié)論是:物體通過同一凸透鏡成像,當物距大于像距時,在凸透鏡的另一側(cè)成倒立縮小的實像。
③實驗序號1~5中,物距變小,像距變大,像變大。可以得出的初步結(jié)論是:物體通過(同一)凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像變大。即“物近像遠像變大” 。
④分析表中數(shù)據(jù):第2次實驗像高與物高之比;像距與物距數(shù)據(jù)的之比,同理,第3 、4 、5次實驗均可得出結(jié)論:物體通過(同一)凸透鏡成實像時,像高與物高的比值和像距與物距的比值相等。
⑤若要繼續(xù)探究凸透鏡的所成實像的高度與凸透鏡焦距的關(guān)系,應(yīng)控制物高和物距相同,選擇不同焦距的凸透鏡來做該實驗,這種實驗方法叫控制變量法。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩位同學用下面的方法來測量小鋼球運動的平均速度。在水平桌面上的一條直線上標出A、B、C三個點,拿一根分度值為1mm的米尺緊靠直線,A、B、C三點在米尺上的對應(yīng)示數(shù)如圖所示。當 小鋼球貼著米尺運動,經(jīng)過A、B、C三點時,兩同學用手表記下了小鋼球經(jīng)過A、B、C三點時對應(yīng)的時刻,如圖所示。 則小鋼球在通過AB、BC和AC各段路程中,平均速度分別為vAB=______,vBC=______,vAC=______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2010年溫哥華冬奧會上,王蒙一人奪得500米、1000米、3000米接力三塊金牌,在500米短道速滑中,以43秒的成績蟬聯(lián)冬奧冠軍,三破冬奧會紀錄,為中國隊在該項目上實現(xiàn)三連冠!王蒙和冰刀的總質(zhì)量是60kg。
(1)王蒙(含冰刀)受到的重力是多少?
(2)王蒙在500米短道速滑中的平均速度是多大?(結(jié)果保留1位小數(shù))
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖中刻度尺的最小分度值為________毫米,所測物體的長度為________厘米。在“用天平測量物體質(zhì)量”的實驗中,將天平放在水平臺面上,并將__________移動到標尺左端的零刻度處時,天平的狀態(tài)如圖所示,這時應(yīng)該進行的操作是__________,使天平在水平位置平衡。當被測物體放左盤,待天平再次水平平衡后,右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼示數(shù)如圖所示,則物體的質(zhì)量為_________克。若使用的砝碼有磨損,那么被測物體質(zhì)量的真實值
將__________測量值(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某型號電熱水器的電路原理圖.R1、R2為電熱絲,通過開關(guān)S在1、2、3之間接通對應(yīng)的電路,從而實現(xiàn)斷電、加熱、保溫之間的切換.已知該電熱水器的保溫功率為1.1kw,R2=8.8Ω.
導線橫截面積S/mm2 | 1 | 1.5 | 2.5 | 4 | 6 |
銅芯線允許長期負載電流I/A | 6~8 | 8~16 | 16~25 | 25~32 | 32~40 |
(1)求電熱絲R1的阻值.
(2)通過計算說明安裝該電熱水器時,至少應(yīng)選擇下表中橫截面積為多大的銅芯導線.
(3)若某次在保溫功能下使用該熱水器10min,熱水器共消耗電能5.346×105J,求此時加在熱水器兩端的電壓U實.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個相同容器盛滿水,甲中有一個體積為20cm3,密度為0.5×103kg/m3的木塊漂浮在水面.下列說法正確的是( )
A.木塊漂浮時,浮力等于自身重力,并有體積露出水面
B.甲容器對水平桌面的壓力大于乙容器對水平桌面的壓力
C.將木塊緩慢下壓至浸沒的過程中,木塊受到的浮力不變
D.將木塊全部壓入水中后,兩容器底部受到水的壓力相等
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置示意圖(屏未畫出),當蠟燭和透鏡放在圖示位置時,通過移動光屏,可以在光屏上得到與物體等大的像。若透鏡位置不變,將蠟燭移到刻度為30cm處,則 ( )
A. 移動光屏,可以在屏上得到倒立放大的像
B. 移動光屏,可以在屏上得到倒立縮小的像
C. 移動光屏,可以在屏上得到正立放大的像
D. 不論光屏移到什么位置,都不能在屏上得到清晰的像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V,小燈泡電阻約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路圖連接完好(要求滑片向左移動時燈泡變暗).
(2)小明同學連接最后一根導線后,閉合開關(guān),他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片,燈泡都很暗,且兩表示數(shù)不變,出現(xiàn)上述故障的原因可能是 .
(3)故障排除后,小明同學閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,記下了幾組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖乙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息計算出小燈泡的額定功率是多少?
(4)他利用已測出的幾組數(shù)據(jù)求出了小燈泡的電阻,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值是變化的,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com