8．用一個(gè)動(dòng)滑輪，向上勻速提升重物，若把動(dòng)滑輪看作是變形的杠桿，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出支點(diǎn)O、動(dòng)力臂L1、阻力F2．

分析 動(dòng)滑輪的本質(zhì)是動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿，使用時(shí)可以省一半的力，但是不能改變力的方向．

解答 解：
動(dòng)滑輪的支點(diǎn)O在繩與輪最左邊的接觸點(diǎn)；F1為動(dòng)力，由支點(diǎn)O向動(dòng)力作用線作垂線段，即為動(dòng)力臂L1；物體對(duì)滑輪的拉力為阻力F2，方向豎直向下，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力臂的畫法．動(dòng)滑輪是變了形的杠桿，根據(jù)杠桿五個(gè)要素的概念，確定支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂，考查了學(xué)生對(duì)概念的理解和應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖，小車和彈簧放在光滑的水平面上．用手將小車向左推出后，小車向左運(yùn)動(dòng)，接觸彈簧后壓縮彈簧，當(dāng)彈簧右端被小車壓至A處時(shí)，小車速度為零．此后小車的運(yùn)動(dòng)情況是（　�。�
A．先加速后減速B．先加速后勻速C．先勻速后減速D．一直減速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，在水平桌面上放置一個(gè)裝有適量鹽水的錐形瓶，瓶?jī)?nèi)漂浮著一塊冰，冰熔化過程中（　　
A．瓶?jī)?nèi)液面下降B．鹽水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)變小
C．瓶?jī)?nèi)液面上方氣壓變大D．桌面受到的壓強(qiáng)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．進(jìn)入冬季，由于受氣候條件的制約，我國(guó)部分地區(qū)PM2.5的濃度高達(dá)300微克/米3，估算在這一濃度下，教室的PM2.5質(zhì)量將達(dá)到（　�。�
A．4 克B．0.4 克C．0.04 克D．0.004 克

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．水平桌面上有三個(gè)完全相同的容器，分別裝入相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種液體．現(xiàn)將三個(gè)質(zhì)量相同的實(shí)心銅球、鐵球和鋁球（已知ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁），分別浸沒在容器中，發(fā)現(xiàn)容器中液體的液面一樣高，關(guān)于甲、乙、丙三種液體的密度，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙B．ρ甲=ρ乙=ρ丙
C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙D．缺少條件，無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．學(xué)校操場(chǎng)旗桿頂部裝有滑輪，這個(gè)滑輪是（　�。�
A．定滑輪，可以省力B．定滑輪，可以改變力的方向
C．動(dòng)滑輪，可以省力D．動(dòng)滑輪，可以省距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．用天平測(cè)量物體的質(zhì)量，所用天平的標(biāo)尺如圖所示．測(cè)量前，應(yīng)將天平放在 水平桌面上調(diào)節(jié)平衡．測(cè)量時(shí)右盤加入一定量的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時(shí)鐵塊的質(zhì)量 ＞（選填“＞”、“=”或“＜”）右盤中砝碼的總質(zhì)量．再加入5g的砝碼后，指針偏向右側(cè)，接下來(lái)的操作是：用鑷子取出5g砝碼放回砝碼盒，再向右移動(dòng)游碼，直至天平平衡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．按要求作圖：如圖甲光從水中斜入空氣，請(qǐng)畫出折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．許多人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行．離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)．衛(wèi)星在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力，只有動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化，因此機(jī)械能守恒．衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)勢(shì)能最大，當(dāng)它從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)勢(shì)能減小、動(dòng)能增大，速度增大．（填增大或減�。�

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