2．我們很容易分辨出熟人的聲音，主要根據(jù)聲音的（　　）
A．音色B．響度C．音調(diào)D．傳播速度

分析 聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．

解答 解：容易分辨出熟人的聲音，主要根據(jù)聲音的音色不同；
故BCD錯(cuò)誤；A正確；
故選A

點(diǎn)評(píng) 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體受到力的作用其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
B．物體受到力的作用其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生改變
C．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
D．牛頓獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．自然界存在著兩種電荷．電荷的定向移動(dòng)形成電流．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．如圖所示是一把技能吹冷風(fēng)、又能吹熱風(fēng)的簡(jiǎn)化電路圖其中M是吹風(fēng)機(jī)，R是電熱絲．由電路圖可知（　�。�
A．只將開關(guān)S1閉合，吹出的是熱風(fēng)B．只將開關(guān)S2閉合，吹出的是冷風(fēng)
C．將S1和S2都閉合，吹出的是熱風(fēng)D．開關(guān)S1可以控制整個(gè)電路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小明同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí)，錯(cuò)將物體掛在拉環(huán)上，如圖所示，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N，則物體的重力為（　�。�
A．一定等于10NB．一定小于10N
C．一定大于10ND．以上判斷都不正確

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較慢（填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度；
（2）除如圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和秒表；
（3）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是B（填序號(hào)）；
A．水蒸氣　　B．小水珠
（4）圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．由圖象可知：萘是晶體（晶體、非晶體）從開始熔化導(dǎo)完全融化，大約持續(xù)了15分鐘，第15分鐘，試管中萘的狀態(tài)為固液共存．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖，摩托車?yán)孟暺鱽?lái)減弱噪聲．這種控制噪聲的方法是（　　）
A．防止噪聲產(chǎn)生B．阻斷噪聲的傳播
C．防止噪聲進(jìn)入人耳D．采用了上述三種方法

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列用電器正常工作時(shí)，電流最小的是（　�。�
A．家用空調(diào)器的電流B．家用體收音機(jī)的電流
C．照明白熾燈泡的電流D．實(shí)驗(yàn)中所用小燈泡的電流

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．下現(xiàn)現(xiàn)象中能用光的折射解釋的是（　�。�
A．
鋼筆錯(cuò)位		B．
小孔成像		C．
看水中的魚		D．
隔水看花

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案