小明在驗(yàn)證通電的揚(yáng)聲器能否發(fā)聲時(shí)，將揚(yáng)聲器直接接在干電池兩極上，只看見(jiàn)揚(yáng)聲器的紙盒動(dòng)一下，卻聽(tīng)不見(jiàn)聲音．想一想，你知道其中的原因嗎？在這一探究過(guò)程中，你明白了什么道理？

答案：
解析：

　　揚(yáng)聲器發(fā)聲是由于線(xiàn)圈中有變化的電流通過(guò)，線(xiàn)圈受到磁體的作用力不斷變化，引起線(xiàn)圈運(yùn)動(dòng)方向不斷變化，線(xiàn)圈帶動(dòng)紙盆來(lái)回振動(dòng)發(fā)出聲音．若通過(guò)線(xiàn)圈的電流方向不變，則線(xiàn)圈受力方向不變，紙盆不可能振動(dòng)下去而發(fā)聲

　　通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與電流方向有關(guān)；電能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，等


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：064

為什么自己的錄音聽(tīng)起來(lái)不像自己的聲音，覺(jué)得走了樣?但聽(tīng)到別人的錄音，卻很像真的，這是什么道理呢?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：064

填寫(xiě)下列表格．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：064

觀察鳥(niǎo)類(lèi)翅膀的形狀，解釋為什么鳥(niǎo)在空中展翅滑翔時(shí)不會(huì)墜落下來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源：素質(zhì)教育新學(xué)案·物理·九年級(jí)·全一冊(cè) 題型：064

閱讀以下文章并回答后面的問(wèn)題．

個(gè)人發(fā)電廠

　　到21世紀(jì)多數(shù)人都會(huì)有一臺(tái)個(gè)人的渦輪機(jī)．它們將用棕櫚油或肥料氣工作，使家里的電器運(yùn)轉(zhuǎn)．并且如果有多余的電量，還可以把它售回給電網(wǎng)．

　　這是2009年，這年夏天我有兩個(gè)電表：輸入電表和輸出電表．大多數(shù)時(shí)間是輸入電表在工作，但有的時(shí)候當(dāng)電力供不應(yīng)求或是電費(fèi)貴的時(shí)候，地下室的一個(gè)小發(fā)電機(jī)就派上用場(chǎng)，它為家里的所有電器提供動(dòng)力，而多余的電便賣(mài)給電網(wǎng)．我喜歡看著輸出電表的表外轉(zhuǎn)動(dòng)．

　　個(gè)人發(fā)電裝置早在20世紀(jì)就有了．那時(shí)它們多數(shù)是在野營(yíng)旅行時(shí)才會(huì)用到，但現(xiàn)在卻無(wú)處不在．當(dāng)然我們也有大型的中央發(fā)電廠，但是時(shí)尚的做法是“分布式發(fā)電”，即消費(fèi)地點(diǎn)就近發(fā)電．那樣，電力公司就可以拆卸它們的核發(fā)電或是燃煤發(fā)電裝置，而且沒(méi)有必要挖開(kāi)街道以便更換配電電纜．

　　這兒有一臺(tái)微型渦輪機(jī)，它現(xiàn)在用在美國(guó)比較便宜的天然氣作燃料．其他類(lèi)型的機(jī)器是燒棕櫚油或肥料氣這類(lèi)東西．你也能用燃料電池，它是通過(guò)把氫和氧變成水來(lái)產(chǎn)生電，但是目前還相當(dāng)貴．我的第一臺(tái)發(fā)電機(jī)是用汽油，它在我的雜牌汽車(chē)的車(chē)篷下．如果停電了，我就把家里的用電器接到氣車(chē)上，以便使電燈不滅、冰箱繼續(xù)工作．我還曾經(jīng)有過(guò)一臺(tái)膝上計(jì)算機(jī)，它能通過(guò)俘獲擊鍵產(chǎn)生的能量給自己充電．

　　今天，每當(dāng)停電或是電價(jià)高昂時(shí)，我的個(gè)人發(fā)電廠就自動(dòng)地把發(fā)電工作接過(guò)來(lái)．我簽過(guò)合同購(gòu)買(mǎi)所謂的成本電，這種電多數(shù)時(shí)間都非常便宜，但是在峰值期間(如炎熱的夏天)卻極其昂貴．當(dāng)需要額外的電力時(shí)，電力公司能通過(guò)遙控開(kāi)動(dòng)我的發(fā)電機(jī)．目前，我正想在屋頂上增添一個(gè)太陽(yáng)能電池板，它將使我成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)電能銷(xiāo)售者．我的鄰居曾試著把他的健身用自行車(chē)用電線(xiàn)接到這個(gè)電網(wǎng)上以獲取少許額外的電．

摘自“中國(guó)能源網(wǎng)”

閱讀完上述文章后回答：

(1)文中提到的采用“分布式發(fā)電”與傳統(tǒng)意義上的中央發(fā)電廠相比最大的優(yōu)點(diǎn)在哪兒？

(2)文中提到的微型發(fā)電機(jī)可將哪些能源轉(zhuǎn)化為電能？

(3)結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)個(gè)人發(fā)電廠的認(rèn)識(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源：新教材新學(xué)案　物理　八年級(jí)　上冊(cè) 人教版 題型：064

光也會(huì)造成污染，如一些高大建筑物上安裝的平面鏡有時(shí)就給司機(jī)和行人帶來(lái)很大的不便，因?yàn)樗瓷涞奶?yáng)光照得人睜不開(kāi)眼，類(lèi)似的現(xiàn)象還有很多，請(qǐng)你實(shí)際調(diào)查一下，還有哪些光污染，如何改進(jìn)？

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科目：初中物理 來(lái)源：中華題王　物理　八年級(jí)上　(人教版) 人教版 題型：064

不少同學(xué)有“單放機(jī)”，它配有一對(duì)立體聲耳機(jī)．請(qǐng)你在課外時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，大有身臨其境的感覺(jué)，真是美妙極了！你知道立體聲是怎么回事嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：064

如圖是工廠里一種自動(dòng)降溫風(fēng)扇的示意圖．圖中水銀溫度計(jì)里封入一段金屬絲，當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指示的溫度時(shí)，電風(fēng)扇就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái)．試說(shuō)明它的工作原理．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：064

(’06山西課改區(qū)，22)閱讀下列材料：

當(dāng)高臺(tái)跳雪運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)在賽道的頂端時(shí)，全場(chǎng)觀眾的目光都集中在他身上．

運(yùn)動(dòng)員由高處急速滑下，在即將到達(dá)賽道底部時(shí)，他的速度已達(dá)到100千米每小時(shí)．這時(shí)，他雙膝彎曲，使勁一蹬，順勢(shì)躍向空中．然后，為了減小空氣阻力的影響，他上身前傾，雙臂后擺，整個(gè)身體就像一架飛機(jī)，向前滑翔．刺骨的寒風(fēng)抽打著他的臉龐，兩邊的雪松飛快地向后掠過(guò)．最終，滑雪板穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面．如圖所示，是記者用照相機(jī)拍下的精彩瞬間．

(1)(8分)滑雪不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)還是一門(mén)科學(xué)．

請(qǐng)你從以上材料中，找出與物理有關(guān)的現(xiàn)象，并說(shuō)出相應(yīng)的原理、道理或概念．

(2)(6分)小羽發(fā)現(xiàn)在滑雪比賽中，運(yùn)動(dòng)員能否穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面，是比賽得分較關(guān)鍵的因素．他猜想：運(yùn)動(dòng)員落地時(shí)的穩(wěn)定程度可能與他的重心高低有關(guān)．于是他利用物理課上學(xué)到的科學(xué)探究方法，對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．小羽找來(lái)兩塊完全相同的橡皮，一塊豎直放置；另一塊平放，且切去總長(zhǎng)的1/5墊在下部(粘牢)．如圖所示，同時(shí)放在水平書(shū)面上，微微擺動(dòng)書(shū)，發(fā)現(xiàn)豎直放置的橡皮總是先傾倒．

①在探究過(guò)程中，小羽采用接觸面積相同，觀察________．判斷穩(wěn)定程度與重心高低的關(guān)系；

②通過(guò)以上探究可得到的結(jié)論是：________________________．

③該結(jié)論在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)踐中有很多應(yīng)用．試舉一例．

例：________________________________________________________．

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