Question

下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A．你所在教室空氣質(zhì)量大約是幾百千克

B．人步行速度大約是1.1 m/s

C．用手托起兩個(gè)雞蛋的力大約是1N

D．物理課本的寬大約是18.3mm

Answer 1

分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答：解：
A、教室的長(zhǎng)度、寬度和高度大約分別是9m、7.5m和3m，空氣的密度為1.29kg/m³，教室中空氣的質(zhì)量大約為m=ρa(bǔ)bh=1.29kg/m³×9m×7.5m×3m≈261kg．此選項(xiàng)符合實(shí)際；
B、正常情況下人步行的速度在4km/h=4×

1

3.6

m/s≈1.1m/s左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際；
C、一個(gè)雞蛋的重力在0.5N左右，托起兩個(gè)雞蛋的力大約是1N．此選項(xiàng)符合實(shí)際；
D、中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的寬度在18cm=180mm左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際．
故選D．

點(diǎn)評(píng)：物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．