【題目】為了探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因,小明和同學(xué)們利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的水透鏡.
(1)當(dāng)蠟燭、光屏和水透鏡如圖放置,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,這是一個(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.
(2)小明用注射器向橡皮膜注入一些水,使水鏡變厚,焦距 , 他發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了,若保持水透鏡和光屏的位置不變,小明需要把蠟燭(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)水透鏡,才能再次在光屏上呈現(xiàn)清晰的像,這是在探究(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼的成因.
【答案】
(1)縮小
(2)變;靠近;近視
【解析】解:(1)由圖可知,此時u>v,即物距大于像距,所以成倒立、縮小的實像.(2)用注射器向水凸透鏡里加水,使凸透鏡變凸,由于凸透鏡折射能力變強,焦距變小,所以相當(dāng)于物距變大,所以像距會變小,光屏應(yīng)該靠近凸透鏡,而此題中,要求水透鏡和光屏的位置不變,即此時的像距是偏大的,所以應(yīng)該讓物距變小,所以應(yīng)該將蠟燭向靠近透鏡的地方移動;這與近視眼的特征相同. 所以答案是:(1)縮小;(2)變;靠近;近視.
【考點精析】關(guān)于本題考查的凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗,需要了解巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小, 實像總是倒立的才能得出正確答案.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電壓U保持不變,在A、B之間先接入一個“6V 3W”的燈L1時,燈L1能正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)是 A;在A、B之間換接一個“6V 6W”的燈L2之后,燈L2的實際功率 6W(選填“大于”或“等于”或“小于”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.煤、石油屬于可再生能源
B.電磁波只能在空氣中傳播
C.電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s
D.中央電視臺和郴州電視臺發(fā)射的電磁波頻率相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按要求作圖:
(1)畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的像.
(2)畫出圖中反射光線的入射光線,并標(biāo)出入射角的度數(shù).
(3)請根據(jù)圖中小磁針靜止時N極的指向,標(biāo)出通電螺線管的N極,并在括號內(nèi)標(biāo)出電源的“+”、“﹣”極.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們在實驗室測量石塊的密度:
(1)將天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針靜止時的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量,放在右盤中的砝碼和標(biāo)尺上游碼的位置如圖乙所示時,天平橫梁平衡,石塊的質(zhì)量為g.
(3)用量筒測出石塊的體積如圖丙所示,則測出的石塊的密度是kg/m3 , 若石塊吸水,則測出的密度值比石塊的實際密度(選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時,想起了走過教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時的情景:靠近鏡子時,感覺自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時感覺像變小了.自己的感覺對嗎?他進(jìn)行了實驗探究.所用的實驗裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡).主要實驗步驟如下:
(1)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭B.當(dāng)把蠟燭B移動到某一位置的時候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系.
(2)多次增大蠟燭A到平面鏡的距離,使像看起來更小,并不斷地在平面鏡后移動蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個對應(yīng)位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測量并記錄每次實驗的相關(guān)數(shù)據(jù).
請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
①根據(jù)以上實驗步驟可知,能驗證小明感覺的是步驟______(選填:(1)或(2));
②“探究平面鏡成像的特點”實驗得到的結(jié)論是:平面鏡所成像與物體的大小相等,像和物體到平面鏡的距離相同,像和物體的連線與鏡面______.
③若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將______(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是______像(選填“虛”或“實”).
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