小明同學利用電壓表和電流表測量小燈泡的電阻值(已知小燈泡的額定電壓為2.5V),實驗電路圖如圖1所示.
(1)按圖1所示的電路圖,將圖2中的電壓表正確連入電路(用筆畫線代替導線)
(2)開關閉合前,滑片P應移到
b
b
(填“a“或“b”)端;實驗中,當滑片P移到某一位置時,電流表A和電壓表V示數(shù)如圖3所示,則此時小燈泡的阻值為
9
9
Ω.
(3)小明在實驗時,小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)A的示數(shù)為零,V的示數(shù)接近電源電壓,請你幫小明分析電路的故障可能是:
燈泡斷路
燈泡斷路

分析:(1)根據(jù)燈泡額定電壓確定電壓表量程,根據(jù)實驗電路圖把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端即可完成電路連接.
(2)閉合開關前,滑動變阻器接入電路的阻值應為滑動變阻器的最大阻值,根據(jù)電路圖確定滑片的位置;
由電源電壓確定電表量程與分度值,讀出電表示數(shù),然后由歐姆定律求出燈泡電阻.
(3)常見的電路故障有斷路與短路,根據(jù)電路現(xiàn)象分析電路故障原因.
解答:解:(1)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表選0~3V量程,把電壓表并聯(lián)在燈牌兩端,電路圖如圖所示.
(2)由電路圖可知,閉合開關前,滑片應移到b端,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大;
電源電壓為3V,電壓表量程是0~3V,由圖3所示電壓表可知,電壓表分度值是0.1V,電壓表讀數(shù)是1.8V;
由實物電路圖可知,電流表量程是0~0.6A,由圖3所示電流表可知,電流表分度值是0.02A,
電流表示數(shù)是0.2A,∵I=
U
R
,∴燈泡電阻R=
U
I
=
1.8V
0.2A
=9Ω;
(3)當燈泡斷路時,燈泡熄滅,電路斷路,電流表示數(shù)為零,電壓表與電源相連,
電壓表測電源電壓,電壓表示數(shù)接近電源電壓,符合題意,故電路故障是:燈泡斷路.
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)b;9;(3)燈泡斷路.
點評:本題考查了連接電路圖、實驗注意事項、電表讀數(shù)、求電阻、電路故障分析等問題,是實驗的常考問題,一定要掌握;連接實物電路時,注意電表正負接線柱不要接反.
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學利用電壓表和電流表測量小燈泡的電阻值(已知小燈泡的額定電壓為2.5V),實驗電路圖如圖左所示.
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(1)按左圖所示的電路圖,將右圖中的電壓表正確連入電路(用筆畫線代替導線)
(2)開關閉合前,滑片P應移到
 
(填“a“或“b”)端;實驗中,當滑片P移到某一位置時,電流表A和電壓表V示數(shù)如圖所示,則此時小燈泡的阻值為
 
Ω.
精英家教網(wǎng)
(3)小明在實驗時,小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)A的示數(shù)為零,V的示數(shù)接近電源電壓,請你幫小明分析電路的故障可能是:
 

(4)若小明同學想用已連好的電路測量小燈泡的額定電功率,請你幫他把主要的實驗步驟補充完整:
①移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為
 
V時,讀出電流表的示數(shù);
②用原理
 
計算出小燈泡的額定電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學利用電壓表和電流表測量小燈泡的電阻值(已知小燈泡的額定電壓為2.5V).

(1)請將電壓表和滑動變阻器正確連入電路中(如圖1),要求變阻器的滑片P向右移動時燈變亮(用筆畫線代替導線).
(2)開關閉合前,滑片應移到
a
a
(填“a”或“b”)端;實驗中,當滑片P移到某一位置時,電流表A和電壓表V的示數(shù)如圖2所示,則此時小燈泡的阻值為
9
9
Ω.
(3)若小明同學想繼續(xù)測量小燈泡的額定功率,在(2)的實驗上他應將滑動變阻器的滑片P向
b
b
(填“a”或“b”)端移動,使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V時,讀出電流表的示數(shù),并計算小燈泡的額定電功率.
(4)小明在實驗時,發(fā)現(xiàn)小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)A表示數(shù)增大,V表的示數(shù)變?yōu)榱,請你幫助小明分析電路的可能故障可能是?!--BA-->
燈泡短路
燈泡短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?下城區(qū)二模)小明同學利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值,實驗電路如圖甲所示.
(1)按照圖甲所示的電路圖,用筆畫線表示導線將圖乙中的電路連接完成.
(2)實驗中,當滑動變阻器的滑片P移到某一位置時,電流表和電壓表V2的示數(shù)如圖丙所示,由此可知,電阻R1=
10
10
Ω.
(3)將電阻R1兩端的電壓表拆下,并聯(lián)在滑動變阻器兩端,滑動變阻器滑片由左端向右端移動過程中,示數(shù)變大的電表是
電壓表V2
電壓表V2
(選填“電壓表V1”、“電壓表V2”或“電流表”),滑動變阻器的實際功率如何變化?
變小
變小
(已知R1<R2,且滑片移動過程中電路中各元件均未損壞).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學利用電壓表和電流表測定待測電阻Rx的阻值,他按下面正確的步驟進行實驗:
設計實驗:小明根據(jù)伏安法測電阻的原理設計了正確的電路圖.
實驗器材:
電源(電壓保持不變)、滑動變阻器(銘牌上標有“20Ω 2A”字樣)、電流表、電壓表、待測電阻Rx、開關、導線若干.
進行實驗與收集處理數(shù)據(jù):
(1)如圖是他實驗時的電路,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接 (要求滑片向右移,電壓表示數(shù)變大).
(2)在連接實物電路時,閉合開關前應把滑動變阻器的滑片位置調(diào)到
C
C
(填寫“C”或“D”)端.
(3)閉合開關S,觀察到電壓表和電流表示數(shù)分別為1.7V和0.14A.繼續(xù)實驗又測得兩組數(shù)據(jù),記錄表格中. 則該同學所用電源電壓為
4.5
4.5
V.
(4)實驗中測出電阻Rx的阻值為
12.3
12.3
Ω.
實驗次數(shù) 電壓/V 電流/A 電阻/Ω
1 1.7 0.14 12.1
2 2.2 0.18 12.2
3 2.5 0.20 12.5
(5)該同學設想進行第4次實驗:調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,事實上實驗沒有做成功,其主要原因是
滑動變阻器的最大阻值偏小
滑動變阻器的最大阻值偏小

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