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【題目】鄭小楚同學用如圖甲和圖乙所示的裝置來提升物體。已知兩個物體所受的重力均為G,單個滑輪的所受的重力均為G1,且鄭小楚用甲、乙兩裝置都將物體在相同的時間內勻速提升了相同的高度。忽略空氣阻力及摩擦,則在鄭小楚提升物體的過程中,下列說法正確的是( 。

A. 甲裝置的機械效率大于乙裝置的機械效率

B. 圖甲中繩端移動的距離大于圖乙中繩端移動的距離

C. 力F做功的功率大于力F做功的功率

D. 鄭小楚用甲、乙兩裝置提升物體時,做的有用功相同

【答案】AD

【解析】ABC、圖甲中,兩個都是定滑輪,因空氣阻力、摩擦不計,所以F1=G,s=h,繩子的速度v1=v,甲拉力做功的功率:P1=F1v1=Gv,甲的機械效率: ;圖乙中,一個定滑輪、一個動滑輪,則n=2,s=2h,空氣阻力、摩擦不計,所以,繩子的速度v2=2v;乙拉力做功的功率: ,乙的機械效率: ,比較可知,甲裝置的機械效率大于乙裝置的機械效率,甲中繩移動的距離小于乙中繩端移動的距離,力F做功的功率小于力F做功的功率,故A正確,BC錯誤;
D、由題知,重物重力相同,物體升高的高度相同,根據W=Gh知做的有用功相同,故D正確.
故選AD.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知酒精的熱值為q,質量為m,,當酒精完全燃燒一半放出的熱量為_______,剩余酒精的熱值為_________,質量為__________。

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【題目】教室內有兩只日光燈,開關閉合時,兩燈同時亮,開關斷開時,兩燈同時熄滅,則它們的連接關系是( )。

A. 一定串聯(lián) B. 一定并聯(lián) C. 可能并聯(lián),也可能串聯(lián) D. 無法確定

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【題目】李嵐同學想要探究“杠桿的平衡條件”,實驗中她所選用的實驗器材有杠桿、彈簧測力計、細線、和若干個標有“10g”字樣的鉤碼等。(g取10N/kg)

(1)在實驗開始之前,李嵐將杠桿放在水平桌面上。當杠桿靜止時,她發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下沉,則她應該將杠桿左端的平衡螺母向_____________調節(jié),直至杠桿在水平位置上平衡。

(2)將杠桿調節(jié)平衡后,李嵐在A點處懸掛了3個鉤碼,B點處懸掛了4個鉤碼(如圖甲所示),當杠桿靜止后,李嵐發(fā)現(xiàn)杠桿在水平位置上沒有平衡,則可能的原因是________,解決的辦法是_________

(3)如圖乙所示,在解決了上述問題后,李嵐將3個鉤碼掛在杠桿上,并用彈簧測力計沿豎直方向向上拉杠桿使杠桿保持平衡,此時彈簧測力計的示數(shù)為____________N。

(4)通過此次實驗,李嵐得到杠桿平衡的條件是__________________________________;為了減小誤差,李嵐應該________________________________________

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【題目】使各種色光幾乎都反射的不透明物體的顏色是 ( )

A. 白色 B. 黑色 C. 紫色 D. 無色

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【題目】如圖所示,物體重300N,不計繩重、滑輪重及滑輪與繩之間的摩擦,當物體以0.1m/s的速度勻速移動時,物體與桌面之間的摩擦力為60N,則水平拉力F為N,拉力的功率為W.

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【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關的實驗示意圖(B為木塊).
(1)在探究動能與的關系時,要保持小球的質量不變,讓小球從(選填“相同”或“不同”)的高度滾下.
(2)物理的研究方法有許多,本實驗運用了兩種研究方法:一是法;二是轉換法.就本題來說:用來表示小球動能大小的方法就是轉換法.

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【題目】在青銅峽市“中華黃河壇”文化長廊中在青銅峽市“中華黃河壇”文化長廊中,有一尊高大的人物雕像栩栩如生,這引起了小華的興趣,他想測算雕像的質量以及它對蓮花底座的壓強有多大,為此,小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料:①一枚用同樣材質做成的按比例縮小的雕像樣品;②雕像的實際高度H;從數(shù)學知識的角度獲知,雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方;在此基礎上,小華又找到了天平、刻度尺、一個能夠放入雕像樣品的大號量筒、細線、清水等器材進行測算.

1)要測算雕像的質量M,你認為小華至少需要進行哪些操作測量,并用字母表示這些測量的物理量;_________________________________________。

2)請你用已知量、測得量,推導出測算雕像質量M的表達式;___________________。

3)若蓮花底座的受力面積為S,請你寫出雕像對蓮花底座壓強的表達式p=______(用已知量、測得量表示)

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【題目】如圖所示,一重為0.4N的木塊輕放入盛有水的杯子中后靜止在水面上,已知杯子的底面積為0.01m2 , 水深0.2m,水的密度為1.0×103kg/m3 . 求:
(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊浸入水中的體積;
(3)杯底受到水的壓力.

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