圖一所示是光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凹透鏡前后的方向，其中正確的是

圖1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


減少誤差的常用方法是　　；正確的測(cè)量結(jié)果是由　　 和　　 組成．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物體吸收了熱量，則物體的溫度（   ）

A．一定升高        B．一定降低    C．一定不變        D．可能升高，也可能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年6月5日19時(shí)30分，中央氣象臺(tái)發(fā)布了太原和上海兩城市在未來(lái)24小時(shí)內(nèi)的天氣預(yù)報(bào)：太原，晴，氣溫21℃～34℃；上海，晴，氣溫24℃～28℃．請(qǐng)解釋造成兩地在同一天內(nèi)氣溫變化差別較大的原因。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于光的傳播，正確的答案是

A.在任何情況下，光都是沿直線(xiàn)傳播的；

B.光在水中傳播的速度比在空氣中的速度��；

C.光在真空中的速度相當(dāng)于1分鐘饒地球赤道七圈半的速度；

D.傳播同樣的距離，光所需要的時(shí)間比無(wú)線(xiàn)電波短。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于熱量和溫度，下列說(shuō)法正確的是

(A)物體的溫度越高，所含熱量越多； (B)物體的溫度越低，吸收的熱量越少；

(C)物體的質(zhì)量越大，放出的熱量越多； (D)以上答案都不對(duì)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下物態(tài)變化中，要吸收熱量的是

液化過(guò)程；       (B)凝華過(guò)程；      (C)凝固過(guò)程；       (D)升華過(guò)程。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩個(gè)相同的驗(yàn)電器，分別帶上等量的正、負(fù)電荷，用一根玻璃棒把甲、乙兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球連接起來(lái)，則

A.甲、乙兩驗(yàn)電器發(fā)生電中和而不帶電；

B.甲帶了更多的正電，乙不帶電；

C.甲不帶電，乙?guī)Ц嗟呢?fù)電；

D.甲乙兩驗(yàn)電器帶電的情況沒(méi)有發(fā)生改變；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量該燈泡的額定功率，圖12甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路。
（1）電池盒中至少有　　　　　節(jié)干電池。
（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線(xiàn)有錯(cuò)誤，小明只做了一處改動(dòng)就閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線(xiàn)上打上“×”，并改正。
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示。則該小燈泡的額定電流為　　　　A，額定功率為　　　
　　　　　W。

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