【題目】“白日不到處，青春恰自來。苔花（圖片如圖所示）如米小，也學(xué)牡丹開。”這首20字小詩《苔》出自清代著名詩人袁枚，被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里孩子小梁在央視綜藝節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》舞臺重新喚醒，孩子們最樸質(zhì)無華的天籟之聲讓億萬中國人都在這一刻被感動。詩句中也蘊含了豐富的光學(xué)知識，下列說法中正確的是

A. 苔花是光源

B. 苔花雖然很小，也學(xué)牡丹花努力綻放，我們能看到苔花是因為光的反射

C. 用放大鏡可以觀察到放大漂亮的苔花，此時放大鏡所成的像是實像

D. 苔花生長在房屋背后的陰涼處，房屋的影子是光的折射形成的

【答案】B

【解析】

A. 能發(fā)光的物體是光源，苔花不會發(fā)光，所以不是光源，故A錯誤；

B. 我們能看到苔花是因為光照在苔花發(fā)生了反射，反射光線進入我們的眼睛，故B正確；

C. 用放大鏡可以觀察到放大漂亮的苔花，此時放大鏡所成的像是正立放大的虛像，故C錯誤；

D. 影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為15V，定值電阻R的阻值為20Ω，閉合開關(guān)后，使變阻器的阻值減小5Ω，電流表示數(shù)變化了0.1A，則下列說法正確的是（ ）

A. 電流表示數(shù)減小了0.1A

B. 電壓表示數(shù)減小了0.5V

C. 定值電阻的電功率增大了0.2W

D. 電路總功率增大了1.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 如圖所示是家用電熱水壺的三角插頭，其中A接的是水壺的金屬外殼

B. 絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是因為絕緣體內(nèi)沒有電荷

C. 為了安全，使用測電筆時不能將測電筆的任何部位接觸人體

D. 用電高峰時小明家電表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動加快，說明消耗的電能增多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究漂浮在液面上的均勻?qū)嵭恼襟w物塊露出液面的高度h與哪些因素有關(guān)。某組同學(xué)進行了討論并形成了兩個猜想。猜想(一)認(rèn)為h的大小可能與液體的密度有關(guān)；猜想(二)認(rèn)為h的大小可能與正方體物塊的密度有關(guān)。為此，他們與老師一起設(shè)計了探究方案如下：

探究步驟(一)：探究h與液體密度ρ的關(guān)系

（1）測出正方體物塊的邊長H。

（2）將這個正方體物塊分別漂浮于不同液體中，測出相應(yīng)的h值。

（3）記錄數(shù)據(jù)并歸納總結(jié)結(jié)論。

探究步驟(二)：探究h與____________的關(guān)系

（1）選用不同密度的若干正方體物塊，要求它們的邊長相等，測出邊長H。

（2）將不同密度的正方體物塊分別漂浮于水面上，測出相應(yīng)的h值。

（3）設(shè)計記錄數(shù)據(jù)表如表一所示。

表一

實驗序號

物塊的密度(千克/立方米)

水的密度(千克/立方米)

h(厘米)

H(厘米)

1

2

3

…

（4）記錄數(shù)據(jù)并歸納總結(jié)結(jié)論。

探究步驟(三)：進一步綜合分析并歸納總結(jié)結(jié)論。

①你認(rèn)為探究步驟(一)中需要改進的地方是什么?答：________.

②請你填寫完整“探究步驟(二)：探究h與__________的關(guān)系”。

③該小組同學(xué)在完善方案后進行了實驗探究活動，其中實驗步驟(二)收集到的數(shù)據(jù)如表二所示：

表二

實驗序號

物塊的密度(千克/立方米)

水的密度(千克/立方米)

h(厘米)

H(厘米)

1

400

1000

6

10

2

600

1000

4

10

3

800

1000

2

10

…

…

…

…

…

根據(jù)實驗序號1與2與3，初步分析可得出的結(jié)論是：漂浮在水面上的物塊，_________。

④根據(jù)表二的數(shù)據(jù)可以推測：若露出水面高度為零時，物塊的密度與水的密度的比值等于_______.

⑤關(guān)于正方體物塊露出液面的高度h與它的邊長H的比值正確的是__________.

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電子天平是用來測量物體質(zhì)量的儀器。下面摘錄了電子天平使用說明書中的部分段落，請仟細(xì)閱讀并回答下列問題。

①小明在實驗室調(diào)配鹽水，他按照以下順序操作：（a）清零；（b）將燒杯放置在天平托盤上，示數(shù)為32克；（c）按去皮鍵；（d）放入鹽，天平示數(shù)為12克；（e）按去皮鍵；（n）倒入清水，天平示數(shù)為120克。則所配置的鹽水總質(zhì)量為_______克.

②根據(jù)右表的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為“位置移動時，為獲得精確測量，必須對天平進行校準(zhǔn)”的原因之一是____________。如果某一石塊在地球上測得的質(zhì)量為150克，（牛千克）將其和電子天平起運往月球，在月球上電子天平再次校準(zhǔn)后，使用該電子天平測得石塊的質(zhì)量比在地球上_______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

城市

重力與質(zhì)量的比例系數(shù)g（牛/千克）

北京

9.802

上海

9.796

廣州

9.783

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工人用如下圖所示的滑輪組將重為600 N的物體沿水平方向勻速拉動4 m，所用的時間為5 s，所施加的拉力大小為150 N，物體受到的摩擦阻力為重力的0.4倍，則下列說法中錯誤的是

A. 物體受到摩擦力的大小為240 N

B. 工人拉力所做的總功為1 800 J

C. 工人做的有用功的功率為192 W

D. 此滑輪組的機械效率為80%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，為了保護環(huán)境，樂陵市104輛新能源公交車投入了運營，在德州市率先實現(xiàn)城鄉(xiāng)道路通新能源公交車，為70萬城鄉(xiāng)居民的交通出行提供了環(huán)保、便捷的服務(wù)，同時也讓樂陵的城鄉(xiāng)公共交通從燃油時代邁入綠色環(huán)保的電動時代。表中是某種電動汽車的部分參數(shù)，假設(shè)車上只有司機一人，質(zhì)量為60kg，汽車勻速行駛時所受阻力為總重力的0.04倍，電動汽車充滿電后以節(jié)電模式勻速行駛10km，電池剩余容量為40kWh。（g＝10N/kg）求：

（1）電動汽車對水平地面的壓強。

（2）電動汽車勻速行駛10km，牽引力所做的功。

（3）電動汽車電能轉(zhuǎn)化為機械能的轉(zhuǎn)化效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明通過如下裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”．

（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏從左向右依次放在光具座上，點燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在______。

（2）如圖 甲，將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm 刻度線處，凸透鏡 A 固定在 35cm 刻度線處，當(dāng)光屏移動到 95cm 刻度線處時，觀察到了燭焰在光屏上成倒立、______（填“放大”、“等大”或“縮小”）的清晰像：若將蠟燭向左移動一小段距離后，要能在光屏再次呈現(xiàn)清晰的像，需要將光屏向______（填“左”或“右”）移動；

（3）保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡 A 在原位置處換上凸透鏡 B，通過將光屏移近透鏡一定距離后，又在屏上看到了清晰的像，如圖乙所示．可知凸透鏡 A 的焦距______凸透鏡 B 的焦距（選填“等于”、“大于”或“小于”）；若想要不移動光屏也能在屏上呈現(xiàn)清晰的像，可在蠟燭和透鏡 B 之間放置一個適當(dāng)?shù)?/span>______透鏡（選填“凸”或“凹”）。

（4）在圖 甲中，用發(fā)光二極管按“F”字樣（如下圖丙）鑲嵌排列在白色方格紙上代替蠟燭作為光源，從右向左直接看光源形狀如圖___ ，如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則從左向右直接看光屏，光屏上所成的像形狀如圖______．（填序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究電流與電阻的關(guān)系時，小剛先用5歐的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V，記下電流表的示數(shù)，接著換用10歐的定值電阻后，閉合開關(guān)，他下一步的操作是

A. 記錄電流表和電壓表的示數(shù)

B. 將變阻器滑片向左移動直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V

C. 將變阻器滑片向右移動直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V

D. 增加電阻的數(shù)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V

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同步練習(xí)冊答案