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2．如圖所示的彈簧測力計的量程是0～5N，分度值是0.2N，它的示數是1N．

分析 彈簧測力計的量程是指它的最大稱量范圍，分度值是每相鄰的兩個小格所代表的力的大�。x數時要注意從零刻度讀起，在明確分度值的前提下，數準格數．

解答 解：
讀圖可知，彈簧測力計最大稱量值為5N，所以其量程應記作0～5N；
從0～1N之間一共分出了5個小格，所以每個小格就是它的分度值0.2N；
測力計的指針在1N處，示數為：1N．
故答案為：0～5N；0.2N；1．

點評 本題考查對測力計的觀察，讀數時明確分度值，從大刻度讀起，再加上小格的示數，便是測量的值了．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在海拔幾千米的高原上煮雞蛋，水沸騰了很長時間，雞蛋總是不熟，其原因是（　�。�
A．大氣壓強小，水的沸點低B．雪山腳下氣溫太低
C．爐火的溫度低D．水沸騰的時間太長了

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖甲所示，是某同學“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關系”的實驗電路圖，通過實驗得到的數據用描點法在同一坐標系中作出了a、b、c三條圖線，如圖乙所示．根據圖象可知，下列判斷正確的是（　�。�
A．電源電壓為4.5V
B．圖象a描述了定值電阻R0的發(fā)熱功率P0隨電流I變化的關系
C．電路中電流為1.5A時，滑動變阻器接入電路中的電阻大于定值電阻R0的電阻
D．滑動變阻器R消耗的最大電功率為2.25W

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示是探究“阻力對物體運動的影響”的過程．
請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答：
（1）為了得出科學結論，三次實驗中應使小車運動到斜面底端時的速度相等 （選填“相等”或“不等”），即小車應從斜面上的同一高度處釋放．
（2）通過對以上圖中的前三次實驗的分析，我們得出的結論是小車所受阻力越小，速度減小的越慢；進一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則小車會在水平面上做勻速直線運動．這種分析所運用的物理方法是理想實驗法．
（3）三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第①次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關．
（4）小明同學通過以上的觀察，進一步思考認為摩擦力大小除了與上述因素有關外，還可能與其他因素有關．請你結合生活中的實例或現(xiàn)象提出你的猜想，并設計一個實驗驗證你的猜想（寫出必要的實驗步驟）
我的猜想：摩擦力大小與接觸面積有關．
實驗步驟：
1、把木塊平放在水平木板上，用彈簧測力計勻速拉動，讀出彈簧測力計示數F1
2、把木塊側放在水平木板上，用彈簧測力計勻速拉動，讀出彈簧測力計示數F2
3、比較F1、F2大小，得出結論．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．一輛質量為1.5×103kg的小車，在平直公路勻速行駛500m，所用時間為50s，小車受到摩擦力為車重力的0.1倍．在這段時間內，
求：（1）小車的速度；
（2）小車的重力；
（3）小車受牽引力的大小；（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，電源電壓恒定不變，滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω，定值電阻R2=30Ω，燈泡L標有“6V  3.6W”字樣，且電阻不變．當滑動變阻器滑片滑到最左端，只閉合S1時，燈L剛好正常發(fā)光．求：
（1）燈泡正常工作時的電阻；
（2）當S1斷開、S2閉合時，將滑動變阻器的滑片滑到最右端，R2在5min內做的電功是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．滑動摩擦力的大小跟壓力和接觸面的粗糙程度有關．在皮帶傳動中，要把皮帶張緊，這是利用增大壓力的辦法來增大摩擦；縫衣針表面要做得很光滑是利用減小接觸面的粗糙程度的辦法來減小摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．把同一個長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上，出現(xiàn)三種不同情況，如圖所示，比較三種不同情況下泡沫塑料表面的壓痕，可得到的正確結論是：
（1）甲圖和乙圖表明，在壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯
（2）乙圖和丙圖表明，在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果明顯

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，電源電壓不變，當開關S1、S2同時閉合時，電流表的示數是0.3A，電壓表示數是6V．若兩表互換位置，當開關S2閉合、S1斷開時，電流表示數是0.2A，則下列說法正確的是（　　）
A．R1和R2的阻值之比是1：2B．R1的阻值是20Ω
C．電壓表示數仍是6VD．R2消耗的功率為0.4W

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