【題目】一臺(tái)內(nèi)燃機(jī)運(yùn)行時(shí)各種能量損耗大致為:氣缸散熱損失占20%,廢氣帶走的能量占35%,摩擦等機(jī)械損耗占15%,其余為輸出的有用功,
(1)則它的機(jī)械效率為________.
(2)若它在一個(gè)工作循環(huán)中消耗了10 g汽油(熱值為4.6×107 J/kg),這些汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量是多少__________?
(3)輸出的有用機(jī)械能為多少__________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是
A. 甲圖中小孔成的是倒立的虛像
B. 乙圖中凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼
C. 丙圖中白光通過(guò)三棱鏡會(huì)分解成多種色光
D. 丁圖中漫反射的光線不遵循光的反射定律
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF垂直放在平面鏡上,紙板E、F可繞ON翻折,一束激光AO貼著紙板E射到平面鏡上,下列說(shuō)法正確的是
A. 激光AO在紙板E上發(fā)生漫反射
B. 反射光線比入射光線暗
C. 入射光線AO順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),反射光線OB將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
D. 當(dāng)紙板F向后翻折時(shí),不存在光的反射,看不到反射光線
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中
(1)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于________或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí),調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是___________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,用裝置A的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因?yàn)椋?/span> )
A.一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作
B.力臂與杠桿不重合
C.力和力臂數(shù)目過(guò)多,不易得出結(jié)論
D.杠桿受力不平衡
(3)若用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________ N;將彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來(lái)的位置平衡,此時(shí)拉力的力臂將_______,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_______ (均選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究煤油和食用菜籽油的熱值大小關(guān)系,他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,記錄結(jié)果如下表.
(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),合理的順序是(圖甲中):應(yīng)先調(diào)整固定________的位置,再調(diào)整固定________的位置.(均選填“A”或“B”)
(2)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,小明同學(xué)選擇了兩套相同的裝置,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制煤油和菜籽油的________及燒杯中水的____________相同.
(3)通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中熱值較大的是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】沈陽(yáng)到天津的G1300次列車(chē)組運(yùn)行時(shí)刻表如下所示:
時(shí)間 | 沈陽(yáng) | 北戴河 | 唐山 | 天津 |
到站時(shí)間 | 16:11 | 16:44 | 17:20 | |
發(fā)車(chē)時(shí)間 | 13:20 | 16:14 | 16:48 | |
里程、km | 0 | 426 | 680 |
(1)求列車(chē)從沈陽(yáng)到天律的平均速度;
(2)該車(chē)從北戴河到唐山的平均速度為190km/h,求北截河到唐山的里程;
(3)此動(dòng)車(chē)長(zhǎng)為200m,勻速通過(guò)長(zhǎng)為1200m的橋所用時(shí)間為20s,如果以同樣的速度通過(guò)某隧道所用時(shí)間為30s,求隧道的長(zhǎng)度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“獨(dú)竹漂”是指運(yùn)動(dòng)員腳踏漂浮在水面上的單棵楠竹(如圖所示),依靠小竹竿劃動(dòng)達(dá)到水上漂行的一項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。選手表演時(shí)赤著腳,手執(zhí)一根細(xì)竹竿,若楠竹的質(zhì)量為10kg,運(yùn)動(dòng)員和細(xì)竹竿共重500N,則此根楠竹所產(chǎn)生的浮力為________N, 此時(shí)排開(kāi)水的體積為________m3。(g取10 N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中,能夠探究“聲音的響度與振幅關(guān)系”的是
A. 用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聽(tīng)聲音的變化情況
B. 用相同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動(dòng)的情況
C. 使音叉發(fā)出不同的響度,觀察乒乓球被彈開(kāi)的幅度
D. 小剛輕聲說(shuō)話,小麗通過(guò)“土電話”聽(tīng)小剛的聲音
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光敏電阻的阻值隨著入射光的強(qiáng)弱而改變。通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,其中“光強(qiáng)”是表示光強(qiáng)弱程度的物理量,符號(hào)用E表示,國(guó)際單位為坎德拉(cd).
(1)分析表格,推斷光敏電阻R與光強(qiáng)E間成____比例的關(guān)系,它們的關(guān)系圖象符合圖線____
(2)光敏電阻R與光強(qiáng)E間的比例系數(shù)k=_____Ω·cd;
(3)推斷光敏電阻R與光強(qiáng)E間的關(guān)系式:R=_______;
(4)請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
光強(qiáng)E/cd | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
光敏電阻R/Ω | 18.0 | 9.0 | 6.0 | 4.5 | ___ | 3.0 |
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