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科目:初中物理 來源:2017--2018學(xué)年聊城文軒中學(xué)初二物理期末測試卷 題型:單選題
質(zhì)量為6kg的均勻木塊,它與桌面的接觸面積為200cm2,若用2N拉力使它在水平桌面上勻速前進(jìn)10m,g=10N/kg,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A. 木塊與桌面之間摩擦力大小是2N
B. 木塊在運(yùn)動過程中機(jī)械能不變
C. 木塊對桌面的壓強(qiáng)是800Pa
D. 木塊收到的拉力與摩擦力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理第11章簡單機(jī)械和功綜合測試卷(A) 題型:作圖題
如圖所示,用輕質(zhì)桿將一電燈吊起,O點(diǎn)是支點(diǎn)。請畫出動力F1的力臂和阻力F2的示意圖;
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理第11章簡單機(jī)械和功綜合測試卷(A) 題型:單選題
如圖所示,小華用蘋果和桔子來玩翹翹板。她將蘋果、桔子分別放在輕桿的左、右兩端,放手后,桿馬上轉(zhuǎn)動起來。使桿逆時針轉(zhuǎn)動的力是
A.蘋果的重力 B.桔子的重力
C.桿對桔子的支持力 D.蘋果對桿的壓力
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理第11章簡單機(jī)械和功綜合測試卷(A) 題型:單選題
用如圖所示的四種機(jī)械提起同一重物,不計(jì)機(jī)械自重和摩擦,最省力的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理第11章綜合測試卷(A) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)(如圖所示),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
(1)第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為_________ (結(jié)果保留一位小數(shù)).
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)漏填,由圖丙可知,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_________ N.
(3)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論,使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越_____(選填“高”或“低”).
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測,使用該滑輪組再次將重8 N的物體勻速提升10 cm,此時滑輪組的機(jī)械效率可能為 (填序號)__________________.
A. 71. 6% B. 82. 4 % C. 92. 1%
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理第11章綜合測試卷(A) 題型:填空題
如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為220 N的泥桶,動滑輪重為20 N,不計(jì)繩重及摩擦.若工人在5 s內(nèi)將繩子勻速向上拉6 m,則泥桶上升______m,手拉繩子的力_______ N,拉力的功率為______W.
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理第11章綜合測試卷(A) 題型:單選題
小紅同學(xué)喜歡釣魚,她感覺上鉤的魚還在水中時很輕,拉出水面后“變重”,如圖所示.當(dāng)把魚逐漸拉出水面的過程中,魚受到的( )
A. 浮力增大,魚竿是省力杠桿 B. 重力增大,魚竿是省力杠桿
C. 浮力減小,魚竿是費(fèi)力杠桿 D. 重力減小,魚竿是費(fèi)力杠桿
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理第十六章第3節(jié) 電阻 同步測試卷 題型:填空題
如圖所示,這是一個電表的表盤。也許你沒有見過,但根據(jù)已學(xué)知識可知,該電表使用前也需要校零、觀察并明確________和________;使用該表所測量的物理量是________,圖中示數(shù)是________。
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