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15.小敏學習了“光的折射”后,想知道光進入不同介質時,彎曲程度是否相同(折射角是否相等).如不同,彎曲程度與什么因素有關.
魏老師幫她設計了下面的實驗:用一厚玻璃缸盛一定量的水,讓一激光手電筒射出的光束從空氣中斜射入水中,從水中再進入玻璃,然后再進入空氣中,其光路圖如圖所示.小敏還上網查出了一些介質的其他參數,如下表:
物  質空氣玻璃植物油
密度(kg/m31.291000915
速度(m/s)3×1082.25×1082×108
表格中出現(xiàn)了一個物理量:“密度”,雖然小敏還沒學習這一物理量的相關知識,但分析表中數據猜想可知:
(1)玻璃的密度比水的密度大;
(2)光在植物油中的傳播速度比在水中的傳播速度快.

分析 物質的密度大,光在其中的傳播速度較慢,物質密度小,光的傳播速度就快,在根據表中數據光在水和玻璃中的傳播速度可得出結論.

解答 解:(1)由表中數據可知,光在水中的傳播速度是2.25×108,大于在玻璃中的傳播速度2.0×108,則說明玻璃的密度大于水的密度.
(2)由表中數據可知,植物油的密度為915kg/m3,小于水的密度,物質的密度大,光在其中的傳播速度較慢,物質密度小,光的傳播速度就快,故光在植物油中的傳播速度比在水中的傳播速度快.
故答案為:(1)大;(2)快.

點評 本題主要考查學生對光的折射規(guī)律的實驗的探究,以及從實驗數據中得出結論的能力.

練習冊系列答案
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C.墻壁對光沒有發(fā)生漫反射D.地面和墻壁對光都發(fā)生鏡面反射

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A.0.5m3B.0.05m3C.0.005m3D.0.0005m3

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(1)乘坐城際直達動車到上海所需的時間.
(2)乘坐特快列車的平均速度.

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3.小聰同學用兩把刻度尺分別測量木塊長度,如圖所示,你認為她選擇甲刻度尺時測量更加精確,這把刻度尺的分度值是1mm,這個木塊的長度記作3.25cm.

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