【題目】如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置,a為玻璃板,b和c是兩支蠟燭.下列說法錯誤的是( )

A.為了保證實驗效果應(yīng)選擇較薄的玻璃板

B.實驗時玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置

C.b和c這兩支蠟燭要完全相同

D.該實驗最好在較亮的環(huán)境中進行,看到的像才更清晰

【答案】D

【解析】

試題分析:A、從厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面會出現(xiàn)兩個像和保證實驗效果這個角度去分析此題.

B、實驗中玻璃板如果不垂直于桌面,后面的蠟燭無法與前面蠟燭的像完全重合.

C、實驗時采用兩個完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃,另一支放在玻璃板的后面,當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關(guān)系.

D、當實驗環(huán)境光線較暗時,實驗現(xiàn)象會更加明顯.

解:A、因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現(xiàn)兩個像,影響到實驗效果,所以應(yīng)選用薄玻璃板,故A正確;

B、實驗時玻璃板如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,就無法驗證像的位置和大小,所以玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置.故B正確.

C、選取兩支完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃,另一支放在玻璃板的后面,當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以比較物像大小關(guān)系.故C正確.

D、因蠟燭是點燃的,所以適合在較黑暗的環(huán)境下才可看清蠟燭的像,能保證實驗效果.故D錯誤.

故選D.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】太陽能清潔無污染,是人類能源的寶庫,某太陽能汽車總質(zhì)量為400kg,頂部安裝了太陽能電池板,如圖所示,太陽光照射到地面時單位面積上的輻射功率為1.2×103W/m2,汽車上的太陽能電池板的有效面積為5m2。

(1)太陽能電池板能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,若太陽能電池板的轉(zhuǎn)換效率為40%,則轉(zhuǎn)換給汽車電動機的電功率是多少瓦?

(2)這輛汽車在某水平面上勻速行駛時,受到的阻力為車重的0.02倍,則汽車受到的牽引力為多少牛頓?

(3)如果這輛汽車的電動機經(jīng)電能最終轉(zhuǎn)化為機械能的效率為80%,則汽車在該平面上勻速形的速度為多少米每秒?

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【題目】如圖所示的是安裝在同一軸上的三個發(fā)聲齒輪.軸可以在外加動力下勻速轉(zhuǎn)動,用硬紙片放在齒邊可以發(fā)聲.

(1)用這套裝置可以完成的實驗是:驗證物體振動發(fā)出的聲音的音調(diào)與 的關(guān)系.

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(3)由實驗可以得出的結(jié)論是:物體振動得 ,音調(diào)就越高.

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【題目】家庭電路中接入的電能表,其作用是

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A. 焦耳 B. 安培 C. 瓦特 D. 歐姆

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【題目】(8分)實驗室購買了一捆標注長度為 100m 的銅導(dǎo)線,某同學(xué)想通過實驗測定其實際長度。該同學(xué)首先測得導(dǎo)線橫截面積為 1.0mm2,查出導(dǎo)線每 1m 的電阻為 1.7×10 -2Ω再利用圖甲所示電路測出整捆銅導(dǎo)線的電阻 Rx,從而確定導(dǎo)線的實際長度。可供使用的器材有:電流表(0~0.6A),電壓表(0~3V),滑動變阻器R1(“5Ω,1A”)、R2(“25Ω,1A”),電源(電壓6V),開關(guān)導(dǎo)線若干。

回答下列問題:

(1)實驗滑動變阻器應(yīng)選 (填 R1R2)。

(2)請在答題紙上圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成剩余部分的連接。

(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電流表的讀數(shù)為 0.50A 時,電壓表示數(shù)如圖乙所示, 讀數(shù)為 V。

(4)導(dǎo)線實際長度為 m(保留一位小數(shù))。

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【題目】用如圖1所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律.請回答下列問題:

(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 (選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度.

(2)除圖1所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和

(3)萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是 (填序號).

A.水蒸氣 B.小水珠

(4)圖2是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象.從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了 分鐘.

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【題目】某同學(xué)在做研究杠桿平衡條件的實驗時,進行了如下實驗步驟:

a.把杠桿的中點支在支架上,這時發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低,則應(yīng)該把杠桿的平衡螺母向 (選填)調(diào)節(jié),使杠桿在 位置平衡;

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c.改變力和力臂數(shù)值,再做兩次實驗;

d.算出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值,分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論.

1)請將步驟a補充完整;

2)進行步驟a的主要目的是為了直接從杠桿上讀出 的大;

3)步驟d得出的實驗結(jié)論應(yīng)該是 ;

4)圖甲的杠桿已調(diào)至水平平衡,在A點掛了兩個相同鉤碼,則應(yīng)在B點掛 個相同的鉤碼,才能使杠桿保持水平平衡;

5)上述實驗步驟c的目的是為了 ;(只填代碼)

A.減小摩擦對實驗的影響

B.使每組數(shù)據(jù)更準確

C.多次測量取平均值,減小誤差

D.獲取多組數(shù)據(jù),尋找普遍規(guī)律

6)圖乙所示,把彈簧測力計掛鉤固定在C點,要使杠桿水平平衡,彈簧測力計向右上方拉(拉環(huán)固定在支架上)比豎直向上拉示數(shù)要 (選填).

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