【題目】在探究影響音調(diào)的因素的實驗中小明將直尺一端壓在桌面上,另一端伸出桌面。
(1)撥動直尺觀察到直尺伸出桌面的部分在振動,同時聽到直尺拍打桌面發(fā)出的聲音,這是由于小明采用了圖_____所示的實驗操作方法。
(2)小明規(guī)范實驗操作后,撥動直尺,觀察到直尺在振動,同時聽到了直尺發(fā)出的聲音,接著減小直尺伸出桌面的長度,再次撥動直尺,小明觀察到直尺振動的頻率變_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示的是某地下停車場煙霧報警器的簡化原理圖。電源電壓保持不變,R0為定值電阻,光敏電阻R的阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大,當(dāng)有煙霧遮擋射向光敏電阻R的激光時,電流表的示數(shù)_______,電壓表示數(shù)_______(增大/減小/不變); 當(dāng)電壓表示數(shù)增大到某一數(shù)值時報警器開始報警。要使報警器在濃度更低的煙霧下報警,R0應(yīng)選用_______(更大/更小)阻值的電阻。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了機(jī)械能的轉(zhuǎn)化和守恒之后,教師讓學(xué)生考察日常生活中有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象,并從中發(fā)現(xiàn)問題.小明說:有資料顯示,氣象站要每日放飛探空氣球,氣球下吊有測量儀器,氣球和儀器一起勻速上升,它們的機(jī)械能增加了,這份增加的機(jī)械能是什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢?
(1)接著小軍補(bǔ)充說:前幾天我買了一個氫氣球,不小心氫氣球飛上了天,在氫氣球上升的過程中,機(jī)械能增加了,這份增加的機(jī)械能是由什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢?在激烈的討論下,首先大家排除了由空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來.理由是________
(2)那么增加的機(jī)械能究竟是什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢?老師做了以下實驗,引導(dǎo)學(xué)生分析思考:液體和氣體很多時候具有相似的性質(zhì),我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況.
實驗發(fā)現(xiàn),當(dāng)撤去對木塊的壓力時,由于________ ,木塊上浮.木塊升高了,機(jī)械能增加了,而這時,會有一部分水下去填補(bǔ)木塊原來占據(jù)的位置,此外,當(dāng)物體最終漂浮后,水面有所下降,所以水的重力勢能________ (選填“增加”或“減少”)了!
(3)假設(shè)氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的,你能解釋小明小軍提出的問題了嗎?請試著分析一下________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示甲、乙兩個圖象分別描述了做直線運(yùn)動的兩個物體A、B的運(yùn)動情況,根據(jù)圖象得出的信息正確的是
A. A物體作勻速直線運(yùn)動
B. B物體作加速運(yùn)動
C. A的速度大于B的速度
D. B物體運(yùn)動15s通過的距離是3m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的實驗,探究電與磁之間的關(guān)系。閉合開關(guān),銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路。實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄如下表。
(1)實驗中,通過觀察__________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。
(2)比較實驗1、2可知導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是____________________。
(3)經(jīng)過分析還可以得出,產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:__________________________。
(4)用這個實驗原理可以制成__________機(jī)(選填“電動”或“發(fā)電”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,將一根彈簧和一只質(zhì)量為1kg的金屬球(球上有小孔)套在鐵架臺的金屬桿AB上面,F(xiàn)將小球提到B端后松手,小球的高度隨時間變化的情況如圖乙所示,下列說法正確的是()
A. 在0~t3;過程中,小球在t1時刻機(jī)械能最大
B. 彈簧原來的長度為40cm
C. 在0~t1過程中,小球的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
D. 在t1t2t3三個時刻,小球的動能在t1時刻最大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,彈簧所受重力不計,上端固定在天花板上,下端掛一個小球,處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列各組力中屬于平衡力的是
A. 天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力
B. 球?qū)椈傻睦蛷椈蓪η虻睦?/span>
C. 彈簧對球的拉力和球受到的重力
D. 球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個相同的燒杯,分別裝有兩種不同的液體,將兩個相同的小球分別放入兩燒杯中,小球靜止時,兩燒杯液面相平。下列判斷正確的是( )
A. 甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力
B. 甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)相等
C. 小球取出后,甲燒杯波面高度低于乙燒林液面高度
D. 小球取出后,甲燒杯對水平桌面的壓強(qiáng)大于乙燒杯
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“估測”是物理學(xué)中常用的一種方法.下面是小英同學(xué)對自己身體相關(guān)物理量的估測,明顯不合理的是
A. 某位同學(xué)某天的體溫39℃
B. 完全浸泡在浴盆里排開水的體積大約是50dm3
C. 脈搏跳動約60次/min
D. 手指甲的寬度約為1×10-4km
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