小明的爸爸新買(mǎi)了一輛小汽車(chē),如圖所示,小明坐著這輛汽車(chē)勻速行駛,用時(shí),消耗汽油,其發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題.(汽油的熱值為

汽車(chē)“發(fā)動(dòng)機(jī)”通常都是以汽油或柴油為燃料的,汽油、柴油都屬于________(可再生/不可再生)能源;汽車(chē)“發(fā)動(dòng)機(jī)”一般需要用水來(lái)作冷卻劑,這是利用了水的________的屬性;

汽車(chē)在高度行駛過(guò)程中發(fā)生碰撞,車(chē)身停止運(yùn)動(dòng),而乘員由于具有________會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈性很強(qiáng)的安全帶被拉伸而獲得________能;安全帶做得寬大的目的是________;

汽車(chē)在高度行駛過(guò)程中一旦發(fā)生碰撞,車(chē)身停止,而乘員則會(huì)繼續(xù)向前與車(chē)身撞擊,甚至能把擋風(fēng)玻璃撞碎而飛出車(chē)外.在發(fā)生交通事故時(shí),安全帶能對(duì)人體起到緩沖的作用,防止出現(xiàn)二次傷害.在發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí),方向盤(pán)等處的車(chē)載氣囊會(huì)自動(dòng)充氣彈出,在人體接觸到安全氣囊時(shí),安全氣囊通過(guò)氣囊表面的氣孔開(kāi)始排氣,從而起到緩沖作用,減輕身體所受沖擊力,大大減小傷害.

對(duì)于短文中提到的“緩沖”,文靜同學(xué)提出了自己的猜想:安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時(shí)間,從而大大減小撞擊力.物理興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉,從相同的高度先后落下同一只雞蛋.落在面粉厚度大的槽中,留下較深的坑,雞蛋完好無(wú)損;落在面粉厚度較小槽中,雞蛋破裂.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較________來(lái)比較撞擊時(shí)間的長(zhǎng)短,根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證文靜同學(xué)的猜想是________(正確/錯(cuò)誤)的;請(qǐng)列舉上述“緩沖”物理知識(shí)在生活中應(yīng)用的一個(gè)實(shí)例:________.

汽車(chē)勻速行駛的速度為多少_____________?

汽車(chē)勻速行駛時(shí)所受的牽引力是多大_____________?

汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少_________________?

觀(guān)察小汽車(chē)的外型,判斷小汽車(chē)在水平路面高速行駛和靜止時(shí),對(duì)地面壓力哪一個(gè)大?為什么 ________?

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 增大微波傳輸速度 B. 增大微波的頻率

C. 處理上一站傳來(lái)的信號(hào)并發(fā)射 D. 反射上一站傳來(lái)的信號(hào)

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小靖為了研究不同顏色物體的吸熱本領(lǐng),他做了如下的實(shí)驗(yàn):

將質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒入兩個(gè)牛奶瓶中,用厚度相同、面積相同的白紙和黑紙分別將瓶子包起來(lái),如圖所示,然后將兩個(gè)瓶子一起放在太陽(yáng)光下,每隔測(cè)一次瓶中水的溫度,經(jīng)過(guò)的實(shí)驗(yàn),小靖得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示:

根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題:

哪種顏色的紙吸熱本領(lǐng)強(qiáng)?

對(duì)上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納得出什么結(jié)論?

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A. 兩池中標(biāo)桿影子長(zhǎng)度相同 B. 裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng)

C. 未裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng) D. 裝水的池中標(biāo)桿沒(méi)有影子

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夜晚走在路燈下,就會(huì)形成影子,這說(shuō)明

A. 光在均勻介質(zhì)中是沿曲線(xiàn)傳播的 B. 光在均勻介質(zhì)中是直線(xiàn)傳播的

C. 光在空氣中很難傳播 D. 人能夠透過(guò)比較少的光

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C. 甲是壓縮沖程,乙是排氣沖程 D. 甲是做功沖程,乙是排氣沖程

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A. B. C. D.

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A. 甲乙丙丁 B. 丁丙乙甲 C. 丙乙甲丁 D. 丁甲乙丙

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