13.在如圖所示電路中,閉合開(kāi)關(guān)后,將出現(xiàn)短路(選填“通路”“開(kāi)路”或“短路”),要使電路中的兩燈串聯(lián),只要拆除導(dǎo)線c;要使電路中的燈并聯(lián),只要將導(dǎo)線a從接線柱B改接到接線柱A.(a b c d代表導(dǎo)線;A B C D代表接線柱)

分析 電路的三種狀態(tài):通路,開(kāi)路(斷路),短路.檢查電路時(shí)應(yīng)首先判斷是否出現(xiàn)了短路.

解答 解:閉合開(kāi)關(guān),電路將是短路,會(huì)損壞電流表和電源;要使電路中的兩燈串聯(lián),則應(yīng)拆除導(dǎo)線c;要使電路中的兩燈并聯(lián),可以將a導(dǎo)線的B位置改接到A位置,也可以將d導(dǎo)線的D位置改接到C位置.
故本題答案為:短路;c;a;B;A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的狀態(tài)的判斷和改裝電路.串聯(lián)是用電器首尾相接連入電路的,并聯(lián)是用電器的兩端分別連在一起.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖甲中的②(選填①或②圖).
(3)為了節(jié)約能源、適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可以采取的措施有(寫(xiě)出兩種):①提高水的初溫,②減少水量.
(4)另外兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙中b、c所示,由乙圖實(shí)驗(yàn)圖象可以判斷測(cè)出水的沸點(diǎn)為97℃;如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題,繼續(xù)用猛火加熱,水的沸點(diǎn)會(huì)不變(選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”);兩個(gè)小組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同.
(5)小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”,這是由于溫度高水蒸氣不易發(fā)生液化.
(6)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如下表所示:對(duì)于下述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是D.
 組別 1 2 3 4
 水的沸點(diǎn) 98.2 98.9 98.5 98.6
A.四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃
B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃
C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大
D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效.

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