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18.有兩個完全相同的滑輪,分別用如圖甲、乙所示的兩種方式勻速提升同一重物.兩種情況相比較,乙較省力,甲的機械效率較高.

分析 定滑輪實質是等臂杠桿,不省力也不費力,但可以改變作用力方向;
動滑輪實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿,省力但要費距離;
機械效率是有用功與總功的比值,在有用功相同時,利用滑輪時產生的額外功越少,機械效率越高.

解答 解:
由圖乙中使用的是動滑輪,圖甲中使用的是定滑輪.根據(jù)動滑輪和定滑輪的特點,乙可以省力,甲不省力;
勻速提升的是質量相等的物體,若提升高度相同時,所做的有用功相同.由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{額}}$,使用甲圖的定滑輪只是克服摩擦做功,故機械效率高;
使用乙圖的動滑輪既要克服摩擦做功,又要對滑輪做額外功,故機械效率低.
故答案為:乙;甲.

點評 本題考查了定滑輪和動滑輪的省力情況和機械效率的高低的判斷,注意不計繩重和摩擦時,使用定滑輪時,不再做額外功,機械效率最高.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖是某物之熔化時溫度隨時間變化的圖象,下列判斷正確的是(  )
A.該物質的熔化過程持續(xù)了12min
B.該物質是晶體,它的熔點是60℃
C.AB段該物質是固態(tài),其溫度不斷升高
D.BC段該物質是處于固液共存態(tài),其溫度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.燈L和滑動變阻器串聯(lián)接入電壓為U的電源上,如圖所示.此時電流表的示數(shù)為I,燈的功率為P.如果電源電壓變?yōu)?U,同時移動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)變?yōu)?.5I,(燈絲電阻的變化忽略不計)下列說法正確的是( 。
A.滑片移動方向是從a到bB.燈絲中的電流變?yōu)?.5I
C.電路的總功率變小D.燈的實際功率變仍為P

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6.利用鋼尺可以做“探究聲音的特性”的實驗:
(1)如圖所示,用一只手將鋼尺壓在桌沿上,另一只手輕輕撥鋼尺一端,聽其響度;再用力撥動鋼尺,這時鋼尺的振幅變大,聽到其響度變大(選填“變大”“變小”或“不變”),這說明響度與振幅有關.
(2)撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.
實驗發(fā)現(xiàn):①尺子伸出桌面的長度越長振動越慢,發(fā)出聲音的音調越低;②尺子伸出桌面的長度越短振動越快,發(fā)出聲音的音調越高.由此可得出結論:音調的高低與頻率有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.磁場和磁感線都是真實存在的
B.磁場對放入其中的小磁針一定有力的作用
C.地磁場的南極在地理南極附近
D.磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.激光在通訊、導航、測繪等領域應用廣泛,如圖所示,是利用安裝在衛(wèi)星上的激光測距儀測量山頂海拔高度的示意圖,若測距儀發(fā)出束激光,0.003s后測距儀接收到反射回來的激光,激光的速度為3.0×108m/s,求:
(1)這束激光從發(fā)射到接收經過的路程是多少?
(2)若衛(wèi)星所處高度h1為4.54×105m,那么山頂?shù)暮0胃叨萮2為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示導線AB長度相同,A處半徑為B處的2倍,則當電路中有電流通過時,若測得IA=0.2A,則經過B處的電流為200mA;AB兩處導線分的電壓之比為1:4.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,某同學測量小燈泡兩端電壓,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),則故障原因可能是( 。
A.燈泡短路B.燈泡斷路C.電壓表壞了D.電阻R斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示,在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,讓小球A從斜面上由靜止釋放,小球滾下后撞擊木塊B.請回答下列問題.
(1)小球進入水平面時的動能是由重力勢能轉化來的.實驗時通過木塊B受撞擊后移動的距離s來比較動能大。
(2)若木塊B被撞擊后很容易滑出木板,請?zhí)岢鰞煞N問題的解決方法:增大木板表面的粗糙程度、增大木塊B的質量;
(3)要用圖示裝置來探究物體動能大小與質量的關系,則必須增加的器材是C;
A.傾斜程度不同的斜面
B.粗糙程度不同的水平面
C.質量不同的小球
(4)能否利用此裝置完成“探究重力勢能與高度有關”的實驗?答:能(選填“能”或“不能”)

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