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慣性與日常生活的聯(lián)系非常密切，請分別舉一個利用慣性和防止慣性的實例．
利用慣性：________；
防止慣性：________．
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答案：
解析：
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答案：跳遠前要助跑 駕駛員必須系上安全帶(其他合理說法也可)
解析：本題為開放題，答案較多．利用慣性的實例有：火車進站時提前關閉發(fā)動機、跳遠前要助跑等．防止慣性的實例有：駕駛員必須系上安全帶、車輛停穩(wěn)后再下車等．
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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關于平衡力，下列說法中正確的是
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| [ ] |
A． |
物體在平衡力作用下一定保持靜止狀態(tài)
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B． |
作用在物體上的兩個力的三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力
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C． |
物體受到拉力和阻力的作用，這兩個力方向相反，它們一定是平衡力
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D． |
運動的物體在平衡力的作用下，一定保持勻速直線運動狀態(tài)
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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在運動會上，體操運動員在上單杠之前，總是要在手上抹些鎂粉，而在杠上做回環(huán)運動時，手握杠又不能太緊．這樣做的目的是
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| [ ] |
A． |
前者是增大摩擦，后者是減小摩擦
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B． |
前者是減小摩擦，后者是增大摩擦
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C． |
兩者都是增大摩擦
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D． |
兩者都是減小摩擦
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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小明看見農(nóng)民伯伯在用鐵鍬挖土時，不時往手上吐口水，詢問后得知是為了防止打滑．但為什么許多場合寫著“地板濕滑小心慢走呢”？于是，他找來彈簧測力計、滴管、一塊油漆過的木塊和一杯水進行探究．如圖所示，在水平玻璃桌面上滴不同滴數(shù)的水并涂勻，立即讓木塊在玻璃桌面上做勻速直線運動，測出摩擦力，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．
(1)該實驗基于的假設是________．
(2)第五次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，為________N．
(3)隨著水滴的增加，摩擦力大小的變化趨勢更接近以下四幅圖中的________圖．
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺桌，結果沒有推動(如圖所示)．則下列說法中正確的是
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| [ ] |
A． |
講臺桌不受摩擦力
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B． |
推力與講臺桌的重力大小相等
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C． |
推力小于地面對講臺桌的摩擦力
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D． |
推力與地面對講臺桌的摩擦力大小相等
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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向日葵因生長在莖頂端的花盤隨太陽轉(zhuǎn)動而得名．如圖所示是處于靜止狀態(tài)的向日葵，請在圖中作出花盤的受力示意圖．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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關于壓力，下面說法中正確的是
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| [ ] |
A． |
壓力的方向總是豎直向下
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B． |
壓力的大小總等于物體所受的重力
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C． |
壓力的方向總是垂直于支持面
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D． |
靜止在水平地面上的物體，壓力和物體的重力大小相同、方向相同，因此壓力就是重力
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說法中正確的是
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| [ ] |
A． |
左邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強相同
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B． |
右邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強相同
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C． |
兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大
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D． |
兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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有一輪船在深12 m的河里航行，船底距河底10 m，若船底有一個面積為5 cm2的小洞，要用塞子堵住這個小洞，則水對塞子的壓力多大？(g取10 N/kg)
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