12．如圖所示，探究物理規(guī)律的四個實驗和物理規(guī)律的應用實例，箭頭表示規(guī)律和應用的對應關系，其中對應關系正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 利用下列知識分析判斷：
（1）彈簧測力計的工作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量越長；
（2）船閘的工作原理是：連通器；
（3）托盤天平是等臂杠桿；
（4）潛水艇的工作原理是物體的浮沉條件．

解答 解：
A、在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量越長，根據(jù)此原理制成了彈簧測力計，故A正確；
B、連通器的工作原理是連通器，故B錯誤；
C、托盤天平的實質(zhì)是等臂杠桿，故C正確；
D、潛水艇是靠改變自身的重力實現(xiàn)上浮下沉的，故D錯誤．
故選AC．

點評 此題考查的內(nèi)容較多，但難度不大，認真分析即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．甲、乙兩人的質(zhì)量之比是6：5，甲的重力為600N，則乙的質(zhì)量和重力分別是（　　）g=10N/kg．
A．60kg、500NB．50kg、600NC．60kg、600ND．50kg、500N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖是將同一物塊分別放入甲、乙、丙三種液體中處于漂浮、懸浮、沉底的狀態(tài)，下列說法中正確的是（　�。�
A．物塊在三種液體中所受浮力相等
B．物塊在甲、乙兩種液體中所受浮力相等
C．三種液體的密度相等
D．物塊的密度小于液體丙的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材探究“影響動能大小的因素”，如圖所示，根據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）實驗中，通過比較小車推動木塊距離的遠近來判斷小車動能的大小，這種實驗方法是轉(zhuǎn)換法（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）．
（2）小車分別由h1、h2位置自由滑下，到達水平面時的速度不同（選填“相同”或“不同”）
（3）分析比較甲、乙可以得出動能大小與速度有關（選填“質(zhì)量”或“速度”）；
（4）分析比較乙、丙可以得出動能大小與質(zhì)量有關（選填“質(zhì)量”或“速度”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖是用動滑輪運送材料A的示意圖，在卷揚機對繩子的拉力作用下，使重800N的材料A在5s的時間里，勻速豎直上升了2m，在這個過程中，動滑輪提升建筑材料A所做的有用功為W有，動滑輪勻速提升建筑材料A的機械效率為η，卷揚機對繩子的拉力F做功的功率為P，已知動滑輪重200N，繩重和摩擦忽略不計．
求：（1）有用功W有用；
（2）機械效率η；
（3）功率P．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示為一種蓄水箱的人工放水裝置，AOB是以O點為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿，AO呈水平狀態(tài)，A、O兩點間的距離為80cm．B、O兩點間的水平距離為20cm，豎直距離為14cm，K是一輕質(zhì)、橫截面積為100cm2的蓋板（恰好堵住出水口），它通過細繩與杠桿的A端相連，在水箱右側(cè)水平地面上，重為600N的人通過滑輪組拉動系在B點呈豎直狀態(tài)的繩子，可以控制出水口上的蓋板，若水箱水深為60cm，當蓋板恰好要被拉起時，水平地面對人的支持力為470N，人對繩子的拉力為F1，繩子對B點的拉力為F2，滑輪組的機械效率不變，蓋板的厚度、繩重與滑輪間的摩擦均可忽略不計，人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上，求：
（1）水箱中水深為60cm時．蓋板上表面所受水的壓強和壓力．
（2）人對繩子的拉力F1和繩子對B點的拉力F2．
（3）若與杠桿A、B兩端選接的細繩足夠結實，請用計算證明，當水位達到3m時，人能否拉起蓋板．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．采用如圖所示的兩種方式將同一貨物搬運到同一輛汽車上，其中說法正確的是（　　）
A．甲種方法克服貨物重力做功多B．甲種方法更省力
C．乙種方法機械效率低D．兩種方法總功相等

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小歡在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”時，作了如下猜想：A．可能與接觸面的粗糙程度有關；B．可能與壓力的大小有關． 接著他按圖所示的步驟進行實驗：

（1）步驟①和②是為了驗證猜想A（選填“A”或“B”）．
（2）小歡接著按步驟①和③探究猜想B，你認為步驟③不能（選填“能”或“不能”）測出摩擦力．
（3）小歡想：滑動摩擦力的大小是否與物體運動的速度有關呢？她用①的裝置進行實驗：先水平拉動木塊勻速滑動，讀出彈簧測力計的示數(shù)為3N，緊接著增大拉力使木塊加速滑動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4N． 根據(jù)上述實驗，小歡得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時，物體運動的速度越大，滑動摩擦力越大”的結論．分析操作過程，你認為小歡的結論正確嗎？不正確，原因是沒有勻速拉動木塊運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．某同學進行“體質(zhì)健康測試”的部分內(nèi)容如下，其中單位不符合科學規(guī)定的是（　　）
A．握力40千克B．身高170厘米
C．質(zhì)量58千克D．50米跑步速度8米/秒

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