下列說法中正確的是
A.金屬導(dǎo)體中電流方向跟自由電子定向移動方向相反
B.導(dǎo)體容易導(dǎo)電,是因為導(dǎo)體中有大量的自由電子
C.電阻中有電流通過時,電阻兩端一定有電壓
D.電燈兩端有電壓時,電燈中一定有電流
科目:初中物理 來源: 題型:
生命探測儀原理其實很簡單,因為任何生命體周圍都會存在許多生命信息。
這些信息通過各種能量形式表現(xiàn)在身體外部,如電磁波、聲波和光波等,這些波的頻率一般 (選填“相同”或“不相同”),雷達生命探測儀主要是靠接收生命周圍的 來確定幸存者的方位的;聲波生命探測儀是利用聲波能夠傳遞 的原理來探測是否有生命跡象的;光纖生命探測儀是利用光信號在光纖內(nèi)壁多次 向前傳播的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏,20秒內(nèi)通過它橫截面的電荷量為2庫,通過的電流為 。13) 安,電流所做的功為 。14) 焦;若該導(dǎo)體兩端的電壓降為3伏時,它的電阻為 。15) 歐。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一個輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可判斷
A.小球一定帶正電 B.小球一定帶負電
C.小球可能帶負電,也可能不帶電 D.小球一定不帶電
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗小組的同學(xué)為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素,準備了兩個完全相同的燒瓶,內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油,兩個帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計,兩根阻值不同(R1 >R2)的電阻絲,以及電源、開關(guān)、滑動變阻器、導(dǎo)線等。實驗小組的同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了如圖17所示的實驗電路。
(1)此電路可探究當 和通電時間一定時,電流產(chǎn)生熱量跟 的關(guān)系。
(2)閉合開關(guān),通電一段 時間后,溫度升高較少的是 溫度計。(選填“甲”或
“乙”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖3是一種溫度自動報警器的原理圖。制作水銀溫度計時,在玻璃管中封入一段金屬絲,電源兩極分別與水銀和金屬絲相連,當溫度達到金屬絲下端所指的溫度時
A.銜鐵被吸引,電鈴發(fā)出報警聲
B.銜鐵被排斥,電鈴發(fā)出報警聲
C.銜鐵被吸引,電鈴?fù)V拱l(fā)出報警聲
D.銜鐵被排斥,電鈴?fù)V拱l(fā)出報警聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源一個、已調(diào)零的電流表和電壓表各一只、滑動變阻器一個、電阻箱一個、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干。請你選用上述器材,設(shè)計一個實驗證明“當通過導(dǎo)體的電流保持不變時,導(dǎo)體消耗的電功率與電阻的關(guān)系為P = kR (k為常量)”。請:
(1)畫出實驗電路圖;(2)寫出實驗步驟;(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。
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