【題目】如圖甲是小明所設(shè)計(jì)的電路圖,其中標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡L的電流與電壓關(guān)系如圖乙所示。定值電阻R1=10Ω,R2由三段材料不同、橫截面積相同的均勻直導(dǎo)體EF、FG、GH連接而成(總長(zhǎng)度為45cm),其中有一段是銅導(dǎo)體,其電阻可忽略不計(jì),導(dǎo)體GH每1cm的電阻為1Ω,P是與R2接觸良好并能移動(dòng)的滑動(dòng)觸頭。只閉合S、S1時(shí),電流表示數(shù)I與滑片P向左移動(dòng)距離x的關(guān)系如圖丙所示。
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的阻值;
(2)電源電壓與R2的最大阻值;
(3)若只閉合S與S2,為確保燈絲不被燒壞,滑片P向左移動(dòng)距離x的最大值。
【答案】(1)5Ω; (2)12V;30Ω; (3)x≤11cm.
【解析】
(1)由圖乙可知當(dāng)燈泡兩端的電壓為2.5V時(shí)的電流為0.5A,燈泡的電阻為:;
(2)只閉合S、S1時(shí),R1與R2串聯(lián),由圖丙可知當(dāng)滑片在E處時(shí),變阻器連入電路的電阻最小,電流最大為I=1.2A,所以電源電壓U=IR=1.2×10Ω=12V;只閉合S、S1,電流為I′=0.3A時(shí),滑片位于H處,滑動(dòng)變阻器連入的電阻最大,R1與R2串聯(lián),根據(jù)歐姆定律可得,電路總電阻,R2的最大阻值R2=R總-R1=40Ω-10Ω=30Ω;
(3)只閉合S、S2時(shí),燈泡與R2串聯(lián),當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),燈兩端電壓為2.5V,所以滑動(dòng)變阻器U2=U-UL=12V-2.5V=9.5V,滑動(dòng)變阻器連入電路的最小電阻為:,滑片P從H端移到E端時(shí)出現(xiàn)拐點(diǎn),由圖象丙可知:GH=20cm,FG=30cm-20cm=10cm,EF=45cm-30cm=15cm,中間一段電流無(wú)變化,故FG是銅導(dǎo)線,由圖象可知,當(dāng)滑片P位于F點(diǎn)時(shí),電路中電流 I=0.6A,則總電阻為,則EF段電阻為 REF=R總′-R1=20Ω-10Ω=10Ω,GH導(dǎo)體的電阻 RGH=REH-REF=30Ω-10Ω=20Ω,REF=10Ω,RGH=20Ω,所以GH段接入電路電阻為19Ω-10Ω=9Ω,未接入電路部分電阻為20Ω-9Ω=11Ω,導(dǎo)體GH每1cm的電阻為1Ω,故x≤11cm。
答:(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的阻值5Ω;
(2)電源電壓與R2的最大阻值是30Ω;
(3)若只閉合S與S2,為確保燈絲不被燒壞,滑片P向左移動(dòng)距離x的最大值是11cm。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)有“12V 6W”字樣的燈泡接入電路中,若通過(guò)燈泡的電流為0.3A,則小燈泡的實(shí)際功率為( )
A. 等于6W B. D大于6W
C. 小于6W D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,三個(gè)相同的燒瓶A、B、C內(nèi)部都盛有質(zhì)量和初溫均相等的液體,其中,A、B燒瓶中裝的是煤油,C瓶中裝的是水,A、B、C瓶中電阻絲的阻值分別為RA、RB、RC,且RA<RB=RC.(假設(shè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有任何熱損失)
(1)小明用該裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”,他應(yīng)該觀察比較 兩瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化情況,其中 瓶中的液體溫度升高得更快一些.
(2)小紅用該裝置完成“比較水和煤油吸熱升溫的情況”的實(shí)驗(yàn),她應(yīng)該觀察比較 、C兩瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化情況,實(shí)驗(yàn)中水和煤油吸熱的多少是通過(guò) 來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).該實(shí)驗(yàn)中裝有 (選填“水”或“煤油”)的燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)變化較大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】智能手機(jī)進(jìn)入平常百姓家,很多人對(duì)它愛不釋手。瑞瑞同學(xué)學(xué)習(xí)了物理知識(shí)后,對(duì)手機(jī)的一些功能進(jìn)行了科學(xué)探究。
(一)拍照功能
(提出問(wèn)題)如圖1所示,同一位置,拍同一地點(diǎn),為什么會(huì)變大呢?
(猜想與假設(shè))手機(jī)的鏡頭可能是一個(gè)焦距可以改變的凸透鏡。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)制作了一個(gè)焦距可以改變的凸透鏡。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)制作了一個(gè)水透鏡,探究實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù))
(1)保證蠟燭和水透鏡的位置不動(dòng),利用注射器注入或吸出水的多少,改變水透鏡的厚薄,從而改變水透鏡焦距;
(2)測(cè)出水透鏡焦距的大小,并移動(dòng)光屏,得到清晰的像后,將觀察到的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)記錄在下表:
凸透鏡 | 焦距 | 焦距 | ||||
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物距 | 30 | 40 | 60 | 30 | 40 | 60 |
像距 | 26 | 22 | 18 | 34 | 27 | 22 |
像的正倒 | 倒立 | 倒立 | 倒立 | 倒立 | 倒立 | 倒立 |
像的大小 | 縮小 | 縮小 | 縮小 | 縮小 | 縮小 | |
實(shí)像的大小 | 由大變小 | 由大變小 |
(分析與論證)
通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與5、3與6的數(shù)據(jù)分析,得出初步結(jié)論:在物距一定時(shí),凸透鏡的焦距越大,所成實(shí)像的像距______,像距與物距的比值越大,所成實(shí)像的大小______(選填“越大”、“越小”或“不變”)
(評(píng)估)
(1)請(qǐng)你補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中漏填的實(shí)驗(yàn)記錄:______;
(2)在成實(shí)像的情況下,焦距不同的凸透鏡,成像的共同特點(diǎn)都是______(選填“倒立”或“縮小”或“不變”)
(二)無(wú)線充電
如圖3所示,是一個(gè)手機(jī)無(wú)線充電裝置。該裝置是利用了______的原理對(duì)手機(jī)進(jìn)行充電的。
(三)微信運(yùn)動(dòng)
利用微信運(yùn)動(dòng)軟件,可以記錄每天行走的步數(shù)。假如瑞瑞同學(xué)每天行走1萬(wàn)步,其平均步長(zhǎng)為50cm,由此可知瑞瑞同學(xué)每天大約行走______km。
(四)振動(dòng)模式
振動(dòng)可以發(fā)聲,某些手機(jī)的振動(dòng)模式,是因?yàn)槠鋬?nèi)部有個(gè)微型電動(dòng)機(jī)會(huì)帶動(dòng)轉(zhuǎn)軸上的葉片振動(dòng),如圖4所示,能實(shí)現(xiàn)振動(dòng)功能的葉片可能是哪一種:______。
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【題目】霧霾天氣對(duì)人們的身體健康產(chǎn)生不良影響,應(yīng)對(duì)霧霾的首要任務(wù)是控制PM2.5.如圖所示,是某?萍夹〗M研制的PM2.5凈化器原理圖.閉合開關(guān)S1、S2后,風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入空氣,A處的顆粒物也被吸入凈化器,顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)B時(shí),受到強(qiáng)烈的吸引力,這是因?yàn)閹щ婓w具有______________的性質(zhì).顆粒物與光潔金屬網(wǎng)B接觸后也帶上負(fù)電,會(huì)受到金屬網(wǎng)B對(duì)它的斥力而離開,被帶有正電荷的活性炭棉芯層C牢牢吸引,這是利用__________________的原理,最終達(dá)成對(duì)空氣的凈化作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在重慶消防武警爬桿比賽中,體重為700N的王警官第一個(gè)爬到桿項(xiàng),當(dāng)他從桿頂勻速下滑的過(guò)程中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 他所受摩擦力的大小為700N
B. 他所受力的合力為0N
C. 王警官勻速下滑時(shí)所受摩擦力的大小等于他靜止在桿頂時(shí)所受摩擦力的大小
D. 當(dāng)王警官突然增大對(duì)桿的握力,他停下來(lái),保持靜止,此時(shí)他所受摩擦力大于700N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,是一款各位奶爸奶媽必備電器——熱奶器,并附上銘牌,它有著高溫消毒,中溫加熱和低檔保溫等功能,其等效電路結(jié)構(gòu)如圖乙。R1、R2和R3為加熱電阻,(裝置處于高溫檔和中溫檔時(shí),R3沒(méi)有電流通過(guò)),電源電壓為30V,R3規(guī)格為“20Ω 5A”,R3只與其中一個(gè)定值電阻串聯(lián)時(shí),移動(dòng)滑片,還可以手動(dòng)調(diào)節(jié)低溫檔的加熱功率。求:
(1)電器以中溫檔工作時(shí),通過(guò)加熱電阻的電流大小?
(2)R2的電阻大小?
(3)電壓表的量程為“0~20V”,電流表量程為0~6A”,在不損壞電路元件的前提下,通過(guò)手動(dòng)調(diào)節(jié)的低溫檔加熱功率范圍。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅用圖示電路測(cè)量未知定值電阻RX的阻值,圖中R為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān)(可置于“a”或“b”位置),RP為滑動(dòng)變阻器。連接好實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大后,主要操作如下:
(1)把開關(guān)S接 (選填“a”或“b”)位置,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片后,讀出電流表的示數(shù)I;
(2)把開關(guān)S接另一位置,調(diào)節(jié) ,使電流表的示數(shù)仍為I;
(3)讀出 ,即可知道Rx的阻值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖甲所示的電路中,已知電源為電壓可調(diào)的學(xué)生電源,燈泡L1標(biāo)有“8V 4W”,燈泡L2的額定電壓為6V,圖乙是燈泡L2的U-I圖象。
(1)當(dāng)開關(guān)S接a時(shí),電壓表的示數(shù)為1.2V, 電流表的示數(shù)為0.3 A,求定值電阻R的阻值。
(2)開關(guān)S接b時(shí),通過(guò)調(diào)節(jié)電源電壓可使電路允許達(dá)到的最大總功率是多少?
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