【題目】如圖為我國(guó)新型反潛巡邏機(jī).機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測(cè)器,它能將潛艇經(jīng)過(guò)海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在.下列圖中能解釋磁異探測(cè)器工作原理的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
試題分析:電子設(shè)備最終將信號(hào)轉(zhuǎn)換為變化的電流;因此是一個(gè)發(fā)電機(jī),分析下面四幅圖,找出發(fā)電機(jī)的原理即可.
解:
A、開關(guān)閉合后,在外力作用下使導(dǎo)體左右移動(dòng),切割磁感應(yīng)線,則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明此時(shí)有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,是發(fā)電機(jī)的工作原理.符合題意;
B、圖示的實(shí)驗(yàn)是電磁鐵的原理,運(yùn)用電流的磁效應(yīng),可制成電磁鐵,吸引大頭針等,不合題意;
C、圖示為磁極之間的相互作用,故不符合題意;
D、圖示為奧斯特實(shí)驗(yàn),是電流的磁效應(yīng),故不符合題意;
故選A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電流表和電壓表能否直接連到電源兩極上的說(shuō)法中,正確的是:
A. 電流表可以,電壓表不可以
B. 兩種電表都可以
C. 電流表不可以,電壓表可以
D. 兩種電表都不可以
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究樂(lè)音的特征,小東做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)小東將鋼尺的某處壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度一定,分別用大小不同的力上下?lián)軇?dòng)鋼尺的另一端,如圖-3所示.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),鋼尺被壓得越彎,上下振動(dòng)的幅度越大,桌面被拍打得越響.根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)證據(jù),他得出了振幅越大,響度越大的結(jié)論.
①小紅認(rèn)為實(shí)驗(yàn)證據(jù)中存在錯(cuò)誤,請(qǐng)你說(shuō)明理由___________.
②結(jié)合如圖所示小東的操作,請(qǐng)你指出他操作中的錯(cuò)誤___________.
(2)改正實(shí)驗(yàn)后,他逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變____.當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng),卻聽不到聲音,這是由于鋼尺振動(dòng)的頻率小于______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問(wèn)題:
(1)如圖a,將清水與硫酸銅溶液放置一段時(shí)間后,分界面會(huì)越來(lái)越模糊。這是由于________________。要使這樣的現(xiàn)象更快發(fā)生,你可以____________________________________________________。
(2)將兩塊鉛塊的表面擦干凈、磨平,相互壓緊,如圖b,兩塊鉛塊就會(huì)粘在一起。說(shuō)明了:___________。
(3)如圖c,壓縮下方的空氣到一定程度后,發(fā)現(xiàn)很難再壓縮。是因?yàn)椋?/span>____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,R是定值電阻.將一個(gè)“6V 2W”的小燈泡接在a、b兩點(diǎn)間,小燈泡恰能正常發(fā)光;若換一個(gè)“6V 3W”的小燈泡接在a、b兩點(diǎn)間,則這個(gè)小燈泡( )
A. 比正常發(fā)光時(shí)暗些 B. 比正常發(fā)光時(shí)亮些
C. 恰能正常發(fā)光 D. 燈絲將會(huì)被燒壞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)依據(jù)表中太陽(yáng)系行星的相關(guān)數(shù)據(jù)和圖中行星的等比例縮略圖,回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):圖中的________(填相應(yīng)字母)是天王星。
(2)圖中將太陽(yáng)系行星按遠(yuǎn)日行星、巨行星和類地行星分成了3組,其中類地行星是指表面主要由巖石構(gòu)成的行星,它們是:________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,改變物體內(nèi)能的方式跟其他幾個(gè)不同的是
A. 自行車輪胎放氣時(shí),氣門嘴處溫度降低
B. 放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊
C. 在汽油機(jī)的壓縮沖程中,氣缸內(nèi)氣體的溫度升高
D. 用錘子敲打石頭時(shí),錘子發(fā)熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車上的安全帶可以防止______對(duì)人體的傷害;安全帶做的寬大,與人體有足夠的接觸面積,能夠_______(選填“增大”或“減小”)人受到的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩位同學(xué)用下面的方法來(lái)測(cè)量小鋼球運(yùn)動(dòng)的平均速度。在水平桌面上的一條直線上標(biāo)出A、B、C三個(gè)點(diǎn),拿一根分度值為1mm的米尺緊靠直線,A、B、C三點(diǎn)在米尺上的對(duì)應(yīng)示數(shù)如圖所示。當(dāng) 小鋼球貼著米尺運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)時(shí),兩同學(xué)用手表記下了小鋼球經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,如圖所示。 則小鋼球在通過(guò)AB、BC和AC各段路程中,平均速度分別為vAB=______,vBC=______,vAC=______。
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