小明同學(xué)坐在寫字臺前看書，電風(fēng)扇吹來陣陣涼風(fēng)，他感到十分愜意，也引起了他的好奇和思考．他想：空氣受到風(fēng)扇給的力被吹出，電風(fēng)扇是否也一定受到力的作用？對此，小明進行了探究．他選用的器材、實驗步驟和觀察到的現(xiàn)象如下：

（1）小明同學(xué)得到的正確結(jié)論是什么？這個結(jié)論的物理道理是什么？

（2）科學(xué)探究的過程一般有下列步驟：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作．小明完成的本次探究過程，采用的探究步驟有哪些？（請按合理的順序?qū)懗觯?

（3）此原理可應(yīng)用在某些交通工具上，試舉一例。

（4）這類交通工具在月球上能否工作？為什么？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第八章 第一節(jié) 牛頓第一定律和慣性 題型：填空題

人走路時，腳被石頭絆住，由于________ ，上身仍要保持原來的_________狀態(tài)，而向________ 傾倒．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級下冊物理 8.2二力平衡 同步測試 題型：多選題

如圖為研究二力平衡條件的實驗裝置，下列關(guān)于這個實驗的敘述正確的是（　�。�

A. 為使實驗效果明顯，應(yīng)選質(zhì)量較大的卡片

B. 將卡片扭轉(zhuǎn)一個角度是為了改變力的作用線的方向

C. 調(diào)整兩邊懸掛鉤碼的數(shù)量可以改變力的大小

D. 為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，應(yīng)把小卡片一剪兩半

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第八章 第二節(jié) 力的平衡 題型：填空題

放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推力時，恰好做勻速直線運動，則木箱受到的摩擦力是 N．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第八章 第二節(jié) 力的平衡 題型：單選題

猴子能夠輕松地倒掛在樹枝上，當(dāng)其倒掛在樹枝上靜止時，下列說法正確的是（   ）

A. 樹枝對猴子的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力

B. 猴子對樹枝的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力

C. 猴子對樹枝的作用力和樹枝對猴子的作用力是一對平衡力

D. 猴子很輕，其重力不需要平衡就靜止在空中

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第七章 第1節(jié) 力 題型：填空題

5月11日，第九屆全國殘疾人運動會在成都開賽，其中游泳項目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開．如圖所示，游泳時向后劃水，人向前運動，推動人向前運動的力的施力物體是________，此現(xiàn)象說明力的作用是________．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第七章 第1節(jié) 力 題型：單選題

下列關(guān)于力的說法中，錯誤的是（　�。�

A. 受力物體同時也是施力物體

B. 只有一個物體是不會發(fā)生力的作用的

C. 物體間力的作用是相互的

D. 物體間只有直接接觸才能發(fā)生力的作用

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 第十章 第一節(jié) 浮力 同步練習(xí)題 題型：單選題

浮力產(chǎn)生的原因是由于（ ）

A. 液體（或氣體）對物體有壓力 B. 液體（或氣體）對物體有壓力差

C. 液體（或氣體）有質(zhì)量 D. 物體對液體（或氣體）有壓力

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第十二章 第一節(jié) 機械能 題型：簡答題

一般情況下，貨車造成的車禍比摩托車造成的車禍要嚴(yán)重得多，是什么道理？

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同步練習(xí)冊答案