【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗。

(1)如圖甲所示,手指壓鉛筆尖感到疼,因為物體間力的作用是_______________

(2)用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動,如圖乙所示。則前后兩次橡皮筋的伸長量___________ (選填“相等”或“不相等”)。

(3)如圖丙所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端,鉛筆靜止時,忽略鉛筆的重力,兩手指對鉛筆的壓力___________(選填不是)平衡力。用力壓時,兩個手指的感覺不同,說明在壓力一定時,壓力的作用效果跟___________有關(guān)。

【答案】相互的 不相等是受力面積

【解析】

(1)力是物體對物體的作用,力的作用是相互的;
(2)用橡皮筋水平勻速拉動書,書做勻速直線運(yùn)動,書處于平衡狀態(tài),根據(jù)二力平衡的條件可知摩擦力和橡皮筋的拉力的大小關(guān)系,可以通過摩擦力的大小判斷橡皮筋的伸長情況;
(3)由鉛筆所處的平衡狀態(tài)分析兩手指的受力大小關(guān)系;壓力的作用效果與壓力和接觸面的面積有關(guān)。

(1)手對鉛筆尖施加力的作用時,手指受到鉛筆尖的作用力而感到疼,說明力的作用是相互的;

(2)用橡皮筋水平勻速拉動書,書做勻速直線運(yùn)動,由力的平衡條件可知,摩擦力等于橡皮筋的拉力;兩種情況下摩擦力大小不同,拉力的大小不同,則橡皮筋的伸長量不同;

(3)鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài),水平方向上鉛筆受到的兩手指的壓力是一對平衡力,二力大小相等;用力壓時,兩個手指的感覺不同(右邊手指更疼),這說明在壓力一定時,壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)。

故答案為:(1)相互的;(2)不相等;(3)是;受力面積。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為現(xiàn)役某導(dǎo)彈驅(qū)逐艦,該艦最大航速54km/h,滿載時排水量9000t.(海水密度約為1.0×103kg/m3

(1)該驅(qū)逐艦以最大航速勻速航行1h,通過的路程為多少?

(2)若聲吶探測器在水下10m深處,則聲吶探測器所受海水壓強(qiáng)為多少?

(3)驅(qū)逐艦滿載時受到海水的浮力是多少?

(4)以最大航速勻速航行時所受海水阻力為驅(qū)逐艦重力的0.1倍,那么該導(dǎo)彈驅(qū)逐艦以最大航速勻速航行時,推力的功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,若開關(guān)S1、S2都閉合,則 ( )

A. 三盞燈串聯(lián),且都能發(fā)光

B. 三盞燈并聯(lián),且都能發(fā)光

C. L2、L3被短路,只有L1發(fā)光

D. L2被短路,燈L1、L3發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示茶杯靜止在水平桌面上,下列哪對力屬于平衡力

A. 茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力

B. 桌子的重力與桌面對茶杯的支持力

C. 茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力

D. 茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板與容器的接觸部分密合,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時會發(fā)生形變。關(guān)于此裝置下列說法正確的是

A. 左右構(gòu)成一個連通器

B. 可以探究液體的壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)

C. 可以探究液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)是否相等

D. 可以探究液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是用三根鎳鉻合金線來探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)的實驗裝置.實驗時先依次把abcd接入電路.問:

1)實驗時,怎樣比較 abcd兩根導(dǎo)線的電阻大?_____

2)選擇abcd兩根導(dǎo)線做實驗是為了探究導(dǎo)體電阻與_____的關(guān)系;

3)接cd比接ab燈泡亮,則能得到的實驗結(jié)論是:_____

4)有些物理量的大小不易直接觀測,但它變化時引起其它量的變化卻容易直接觀測,用易觀測的量顯示不易觀測的量是測量物理量的一種思路.例如:本題中電阻大小的判定.這種實驗方法叫_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(山東省臨清市2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試題)如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S1、S2,電流表、燈泡L1L2均能正常工作,則下列說法正確的是( 。

A. 開關(guān)s1閉合,s2斷開,電源外部電流流向為d→c→b→a再到負(fù)極

B. 開關(guān)s1、s2都閉合,燈泡L1L2并聯(lián)

C. 開關(guān)s1、s2都閉合,通過燈泡L1的電流一定大于通過燈泡L2的電流

D. 閉合s1、s2中任意一個開關(guān),都會有燈泡發(fā)光

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【題目】小麗手里有一個標(biāo)有“2.5 V”字樣小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時的電阻,于是在學(xué)校實驗室找來一些器材連接了如圖所示的實驗電路,電源電壓恒定不變。

(1)該實驗的原理是_____________________

(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其故障原因是___________________________________。

(3)進(jìn)行實驗并記錄電壓表、電流表示數(shù)到下面表格中。

(4)得出小燈泡的三個電阻值后,___________(“需要”或“不需要”)求平均值。小麗從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),燈絲的電阻隨溫度的變化規(guī)律是________________________________。

(5)小燈泡正常工作時的電阻是________Ω。

(6)完成上述實驗后,小麗還想測量一個電阻Rx的大小,可是在連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞。 于是小麗就找來一個已知阻值的定值電阻R,重新設(shè)計并連接了如圖所示的電路。電源電壓未知且恒定不變。

請把下列實驗步驟補(bǔ)充完整:

(1)合開關(guān)S1和S2,讀出電壓表的示數(shù)U1

(2)___________________________________________________________________ 。

(3)則電阻表達(dá)式:Rx=_____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊置于小車上,在水平拉力F作用下,小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(不計空氣阻力).以下三組力屬于平衡力的是( 。

①地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力

②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力

③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力.

A. 僅① B. ②③ C. 僅② D. ①②③

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