使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的過(guò)程中，有如下操作：
（1）輕輕來(lái)回拉動(dòng)兩次掛鉤；
（2）把待測(cè)力加在掛鉤上；
（3）觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛；
（4）調(diào)整彈簧測(cè)力計(jì)指針位置；
（5）待指針?lè)�(wěn)定后讀數(shù)．
上述操作正確的順序是（　�。�
分析：彈簧測(cè)力計(jì)作為測(cè)量工具，使用時(shí)應(yīng)先觀察量程和分度值，再調(diào)節(jié)指針使其指在零刻度線上，再拉動(dòng)幾下掛鉤，防止彈簧與外殼之間有太大的摩擦，然后才可以用來(lái)測(cè)量力的大小．
解答：解：在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，應(yīng)先觀察它的量程與分度值，這樣便于讀數(shù)；再調(diào)整彈簧測(cè)力計(jì)的指針，這樣能保證示數(shù)的正確性；再輕輕來(lái)回拉動(dòng)兩次掛鉤，這樣可以避免彈簧、掛鉤等與外殼摩擦而影響測(cè)量；再把待測(cè)力加在掛鉤上，開始測(cè)量，等指針?lè)�(wěn)定后再讀數(shù)．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：使用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)遵循先觀察、再調(diào)節(jié)、再測(cè)量的基本步驟，順序不能顛倒．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

29、懸掛在鐵架臺(tái)上的彈簧測(cè)力計(jì)如下圖所示．
（1）這個(gè)彈簧秤的量程是
0～5N
，分度值是
0.2N
．
（2）圖中的字母“N”表示彈簧測(cè)力計(jì)使用的力的單位是
牛頓
．
（3）用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力時(shí)，
需要
校零．（選填：不需要或需要）．
（4）在實(shí)際測(cè)量時(shí)要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟拉力方向
在一條直線上
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力前，發(fā)現(xiàn)指針指在0.1N的位置上，為了使測(cè)量準(zhǔn)確，他提出了以下調(diào)整方法，其中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省九年級(jí)《力和機(jī)械》--彈力和彈簧測(cè)力計(jì)物理卷 題型：選擇題

某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力前，發(fā)現(xiàn)指針指在0.1N的位置上，為了使測(cè)量準(zhǔn)確，他提出了以下調(diào)整方法，其中正確的是(    )

A. 必須將指針撥到“0”刻度線，若不能使指針對(duì)準(zhǔn)零刻度線，該彈簧測(cè)力計(jì)已不能使用

B．仍可以直接測(cè)出拉力，然后再減去0.1N

C．仍可以直接測(cè)出拉力數(shù)值，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)誤差不可避免

D. 必須換一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量，該彈簧測(cè)力計(jì)已不能使用

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

懸掛在鐵架臺(tái)上的彈簧測(cè)力計(jì)如下圖所示．
（1）這個(gè)彈簧秤的量程是________，分度值是________．
（2）圖中的字母“N”表示彈簧測(cè)力計(jì)使用的力的單位是________．
（3）用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力時(shí)，________校零．（選填：不需要或需要）．
（4）在實(shí)際測(cè)量時(shí)要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟拉力方向________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2007-2008學(xué)年重慶市萬(wàn)州區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

懸掛在鐵架臺(tái)上的彈簧測(cè)力計(jì)如下圖所示．
（1）這個(gè)彈簧秤的量程是______，分度值是______．
（2）圖中的字母“N”表示彈簧測(cè)力計(jì)使用的力的單位是______．
（3）用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力時(shí)，______校零．（選填：不需要或需要）．
（4）在實(shí)際測(cè)量時(shí)要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟拉力方向______．

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