4.小明經(jīng)常與同學(xué)進行爬桿比賽,如圖甲所示,在某次比賽中,小明向上爬的“速度-時間”圖象如圖乙所示,則他所受“摩擦力-時間”的圖象應(yīng)是( 。
A.B.C.D.

分析 爬桿時人受到身上的摩擦力和重力作用,根據(jù)人的運動情況分析判斷摩擦力的大小,從而判斷圖象.

解答 解:
由題意知,人爬桿時受到了豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力這兩個力的作用,
由圖乙可知:
0~t1時間內(nèi),人加速向上運動,所以F>G;
t1~t2時間內(nèi),人在做勻速直線運動,所以人受到的摩擦力和重力是一對平衡力,即F=G;
t2~t3時間內(nèi),人減速向上運動,F(xiàn)<G;
A、由上面分析可知,t1~t2時間內(nèi),摩擦力應(yīng)不變,故A錯誤;
BCD、由上面分析可知,0~t1時刻受到的摩擦力最大,t2~t3時間內(nèi)受到的摩擦力最小,t1~t2時間內(nèi)受到的摩擦力處于二者之間,故BD錯誤,C正確.
故選C.

點評 本題考查運動和力的關(guān)系,明確勻速運動時物體受到的是平衡力,加速時合力方向與速度方向相同,減速時合力方向與速度方向相反.

練習(xí)冊系列答案
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15.某同學(xué)沿水平向南的方向用50N的力推著一輛車勻速前進,小車受到的阻力大小是50N,方向是水平向北.

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12.關(guān)于保險絲,下列說法正確的是( 。
A.保險絲應(yīng)選用電阻比較小,熔點比較低的材料
B.當保險絲熔斷時,可用鐵絲代替
C.選用額定電流越小的保險絲就越安全
D.選擇適當規(guī)格的保險絲,才能夠既不妨礙供電,又能起保險作用

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19.如圖所示,兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止,下列說法中正確的是( 。
A.鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力是相互作用力
B.左邊手指受到的壓強小于右邊手指受到的壓強
C.左邊手指受到的壓強小于右邊手指受到的壓強
D.實驗表明可以通過增大受力面積的方法增大壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.輪船從黃海駛?cè)滕喚G江所受到的浮力將不變,輪船排開水的體積將變大 (“變大”、“變小”或“不變”),若此輪船的排水量為6000t,那么該輪船受到的浮力為6×107  N(g=10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭的像.
(1)此實驗選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是便于確定像的位置;實驗中應(yīng)選的玻璃板較。ㄟx填“較厚”或“較薄”)為便于觀察,該實驗最好在環(huán)境中進行較黑暗(選填“較明亮”或“較黑暗”);
(2)此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法使它與蠟燭A的像完全重合.你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是:玻璃板與桌面不垂直.
(3)解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明:像與物的大小相等.
(4)通過以上實驗得到結(jié)論是:平面鏡所成的像是正立等大的虛像.(選填“實”或“虛”)

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13.小明同學(xué)選用托盤天平、小刀、刻度尺等器材,測定馬鈴薯的密度.
(1)用小刀將馬鈴薯削成邊長為4cm的正方體,其體積是64cm3
(2)將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡時,先將游碼移到零刻度線處.天平指針靜止時的位置如圖17甲所示,接下來應(yīng)進行的操作是B(填寫字母代號).
A.向右移動游碼,使橫梁平衡
B.向右移動平衡螺母,使橫梁平衡
C.將馬鈴薯放于左盤,向右盤添加砝碼
(3)天平橫梁調(diào)節(jié)平衡后,往左盤放入削好的馬鈴薯;天平再次平衡時,右盤所加砝碼和游碼的位置如乙所示,則馬鈴薯的質(zhì)量是73.6g,密度是1.15×103kg/m3
(4)馬鈴薯放在天平左盤時,對天平左盤產(chǎn)生的壓強為4.6×105Pa.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.下列說法正確的是( 。
A.海面下正往深水處下潛的潛水艇,所受浮力不變
B.載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強
C.鳥能在空中滑翔是由于受到浮力的原因
D.輪船從河里開到海里,因浮力增大,船身會浮上來一些

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